产教协同：对话与共话

发布时间：2021-03-18 14:26

　　<正>对话产业时,教育基本是一个受欺加上受气的角色,教育犹如丫鬟,产业就是大爷。经常听到来自产业的批评是:专业设置与社会需求不匹配、培养方案滞后、创新人才培养机制不合理,教学模式陈旧、方法老化、专业特色不明显,教学观念落后、教材老旧俗套,教师迂腐、学生愚钝……总之一句话,跟不上产业大爷的发展,解决不了产业之需。 

【文章来源】：中国广告. 2020,(11)

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本文编号：3088476