暨南大学海外华文教师奖学金管理现状的调查报告

发布时间：2017-04-18 16:20

  本文关键词：暨南大学海外华文教师奖学金管理现状的调查报告，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：海外华文教师奖学金是华文教育专业建设的重要支撑，如何更好地发挥海外华文教师奖学金的激励作用，促进华文教育事业的发展，是当前亟需解决的问题。 本文以暨南大学华文教育专业为例，通过问卷、访谈、查阅文献等方法，从学校、教师、学生三方面收集第一手资料，对海外华文教师奖学金管理现状进行调查。通过调查发现海外华文教师奖学金管理存在以下问题：入学选拔方不规范；奖学金发放方式不够合理；公平度有待加强；学生对奖学金制度缺乏了解；考勤力度不够；生活费补贴太少；缺少专门为海外华文教师设置的助学金项目；对奖学金申请者的调查不全面；奖励方式单一等。 对此，，我们提出以下建议：一、优化奖项设置；二、合理调整奖学金金额；三、规范评选条件；四、完善奖学金评审制度；五、实施多样化奖励方式；六、加强对奖学金的监管力度；七、完善奖学金激励机制。笔者在以上建议的基础上，提出调整海外华文教师专项奖学金、雅居乐奖学金的管理方案，并开创性地设计了海外华文教师“一元爱心基金会”项目。
【关键词】：华文教育 奖学金 激励 调查
【学位授予单位】：暨南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 图目录7-9
• 表目录9-10
• 第一章 绪论10-17
• 1.1 选题依据10
• 1.2 研究目的与意义10-11
• 1.3 国内外研究现状和发展趋势11-13
• 1.4 理论依据13-15
• 1.5 论文创新之处15-16
• 1.6 本章小结16-17
• 第二章 海外华文教师奖学金的基本状况17-19
• 2.1 海外华文教师专项奖学金17
• 2.2 华文教育基金会雅居乐奖学金17
• 2.3 华文教育系学生奖项设置17-18
• 2.4 本章小结18-19
• 第三章 奖学金管理现状的调查方案19-22
• 3.1 调查对象及方式19
• 3.2 调查目的19
• 3.3 问卷设计19-20
• 3.4 调查的实施过程20-21
• 3.5 本章小结21-22
• 第四章 调查结果统计和分析22-57
• 4.1 学生版问卷统计与分析22-43
• 4.2 教师版调查问卷统计与分析43-53
• 4.3 2013 年雅居乐奖学金获奖情况53-56
• 4.4 本章小结56-57
• 第五章 对海外华文教师奖学金的思考与建议57-69
• 5.1 海外华文教师奖学金存在的问题57-58
• 5.2 对海外华文教师奖学金制度的相关建议58-60
• 5.3 对海外华文教师奖学金制度实施过程的建议60-61
• 5.4 对完善海外华文教师奖学金激励机制的建议61-62
• 5.5 奖学金管理方案的调整62-68
• 5.6 本章小结68-69
• 第六章 结语69-70
• 注释70-71
• 参考文献71-73
• 附录一73-75
• 附录二75-77
• 附录三77-80
• 附录四80-83
• 附录五83-90
• 附录六90-94
• 附录七94-96
• 附录八96-97
• 附录九97-98
• 附录十98-99
• 附录十一99-100
• 附录十二100-101
• 致谢101

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：315288