抗战时期东北大学内迁三台研究

发布时间：2021-06-29 14:04

　　人才的培养对一个民族来讲是一件举足轻重的大事，而人才的培养依靠教育。作为社会产物的教育就显得尤其重要，它的进步受到社会环境诸多因素的影响。而当一个国家、一个民族面临灭顶危险之时，文化教育更是体现民族性格特征的重要表征。在上个世纪30年代，我们面临了一场民族存亡的战争，从而各大高校和科研单位开始了内迁的艰难历程。东北大学就是其中的一分子，而且其内迁早在“九·一八”后就开始了，迁北平、开封、西安，1938年3月最终内迁到了川北小镇四川三台。本文主要研究的是东北大学在三台时期的发展情况，全文共分四大部分。第一章是对抗战时期中国高校发展情况的综述：介绍了抗战前中国高校的发展状况，抗战时期高校内迁的概述和高校内迁的意义和影响。第二章主要讲述迁川前的东北大学：分为东北时期、北平时期和西安开封时期。第三章重点讲述东北大学在三台的发展，其内容包括东北大学初到三台的困难，管理机构和院系机构的调整，以及师资研究。第四章讲述三台时期东北大学的生源和学生运动。本文通过对东北大学在三台时期的研究，从中可以看出虽然国民政府对高校内迁指导不力，但是在面临外敌入侵时，其对教育的重视程度却值得我们借鉴。而在东北大学首发... 

【文章来源】：四川大学四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：83 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
英文摘要
前言
    一、选题考虑
    二、研究方法
    三、研究意义
    四、质疑
第一章 抗战时期中国高校发展综述
    第一节 内迁前的中国高校发展状况
    第二节 高校内迁概述
    第三节 抗日战争时期高校内迁的意义与影响
第二章 迁川前的东北大学
    第一节 东北时期的东北大学
    第二节 北平时期的东北大学
    第三节 西安和开封时期的东北大学
    第四节 迁往三台
第三章 东北大学在三台的发展
    第一节 东北大学初到三台的困难
    第二节 管理机构和院系机构
    第三节 东北大学在三台期间的师资
第四章 东北大学三台时期的生源及学生运动
    第一节 三台时期东北大学的生源
    第二节 三台时期东北大学的学生运动结语
结语
参考文献
作者在读期间科研成果简介
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]抗战时期国统区高等教育发展述论[J]. 余晓峰.  攀枝花学院学报. 2006(04)
[2]抗战时期高校内迁对西南地区现代化的影响[J]. 张成洁.  贵州社会科学. 2006(03)
[3]从民国教育法规看民国的大学自治[J]. 黄和平.  大学教育科学. 2006(02)
[4]抗战时期高校内迁对西南教育的影响[J]. 袁源,袁源.  贵阳金筑大学学报. 2005(03)
[5]抗战时期的高校内迁及其意义[J]. 胡瑛.  文史杂志. 2005(04)
[6]抗日战争对我国西部高等教育发展的影响[J]. 樊明成.  高教发展与评估. 2005(01)
[7]略论抗战初期国民政府高校的内迁[J]. 宫炳成.  长春工业大学学报(社会科学版). 2003(03)
[8]论高校内迁对西南地区教育近代化的影响[J]. 莫宏伟.  贵州民族学院学报(哲学社会科学版). 2003(03)
[9]抗战时期内迁高校的西部开发[J]. 熊贤君.  河北师范大学学报(教育科学版). 2003(01)
[10]抗战时期的高校西迁述论[J]. 唐正芒.  云梦学刊. 2002(05)



本文编号：3256577