优秀传统道德与当代大学生道德人格培育

发布时间：2021-07-09 11:06

　　20世纪,特别是改革开放以来,我国发生了翻天覆地的变化,不论是经济建设,还是思想道德、生活方式都有了很大的进步,但也出现了一些令人担忧的社会问题,反映在大学生当中就有很多。有的大学生迷失了人生的方向、意义,道德自律能力低下,社会责任感缺失,享乐主义、拜金主义、个人主义盛行,这些都促使他们的道德人格在一定程度的失落。大学生是社会的精英,是中华民族的中流砥柱,是否具有良好的道德人格,直接关系到21世纪我国社会主义建设的未来。关注大学生道德人格培育,就是关注社会的未来。中华民族有着源远流长的文化传统,其中包含了很多优秀的传统道德,孕育了一种具有丰富内涵的道德人格精神,直到今天仍然有着强大的生命力,培养当代大学生的道德人格,必须以这些优秀的传统道德为基础。 全文共分为四部分。第一部分对文章涉及的核心概念——人格、道德人格、优秀传统道德进行了界定;第二部分对当代大学生的道德人格现状进行调查研究和原因分析,认为优秀传统道德教育的缺失、当前道德教育方法不当和市场经济的负面影响是大学生道德人格不够理想的主要原因;第三部分梳理并挖掘出优秀传统道德所蕴涵的对大学生道德人格培育的有益资源,论述了传统理... 

【文章来源】：江西师范大学江西省

【文章页数】：48 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
一、引论
    (一) 道德人格界说
        1、关于人格
        2、关于道德人格
    (二) 关于优秀传统道德
    (三) 文献综述
二、当代大学生道德人格缺失的表现及原因探究
    (一) 当代大学生道德人格缺失的宏观表现
        1、道德理想和人生追求不够高尚
        2、社会责任意识不强
    (二) 当代大学生道德人格缺失的微观表现
        1、道德认知的闲置性
        2、道德情感的消极性
        3、道德意志的非自主性
        4、道德行为的双重性
    (三) 当代大学生道德人格缺失的原因探究
        1、优秀传统道德教育的忽略
        2、道德教育方法的不当
        3、市场经济的负面影响
三、优秀传统道德是当代大学生道德人格培育的宝贵资源
    (一) 传统理想人格的现实意义
    (二) 优秀传统道德的当代教育价值
        1、爱国主义
        2、仁爱精神
        3、自强不息
        4、重视人伦
        5、勤学敬业
        6、诚信笃实
        7、勤俭廉洁
四、实现优秀传统道德与当代大学生道德人格培育的有机结合
    (一) 充分借鉴优秀传统道德并赋予时代精神
        1、弘扬爱国主义与仁爱精神，实施价值观教育
        2、重视人伦关系，进行家庭伦理教育
        3、宣扬诚实守信、勤俭廉洁，加强经济道德教育
        4、提倡勤学敬业、勇于进取，推动职业道德教育
    (二) 运用并改进符合道德人格培养心理机制的传统德育方法
        1、为仁由己，充分发挥主体作用
        2、学思结合，切实提高道德认识
        3、寓教于乐，不断丰富道德情感
        4、学贵有恒，刻苦磨练道德意志
        5、躬行践履，努力端正道德行为
        6、反省知耻，认真加强道德评价
        7、以身作则，正确树立道德榜样
        8、择邻交友，积极营造道德氛围
结语
附录：
主要参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]论市场经济条件下的健康人格[J]. 徐本林.  中国青年政治学院学报. 2002(01)
[2]中国传统文化与现代道德人格的形成[J]. 朱复兴.  广州师院学报(社会科学版). 2000(04)
[3]自省慎独与当代青年道德人格培育[J]. 杨芷英.  中国青年政治学院学报. 2000(01)
[4]大学生道德观念与道德行为刍议[J]. 沈宗浣.  山西大学学报(哲学社会科学版). 1998(03)
[5]修养传统与道德自我的建构[J]. 樊浩.  人文杂志. 1996(04)



本文编号：3273628