强化创新能力培养的应用化学专业实验教学改革与探索——以安徽理工大学为例
发布时间:2021-07-13 01:06
专业实验教学是应用化学专业人才创新能力培养的重要部分。针对当前应用化学专业实验教学中存在的问题,从构建创新型人才培养实验课程体系、实验教学方式方法改革、整合和改革现行的实验教学内容、强化和完善实验师资队伍及建立科学的实验成绩评价体系等方面介绍了安徽理工大学应用化学专业实验教学改革与实践。这些改革措施有利于进一步提高应用化学专业实验教学质量和专业的可持续发展,增强学生创新能力的培养。
【文章来源】:黄山学院学报. 2020,22(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 引言
2 存在的问题
3 改革措施及实践
3.1 构建科学合理的应化专业创新型人才培养的实验课程体系
3.2 强化实验教学方式方法改革
3.3 整合和改革现行的专业实验教学内容
3.4 进一步强化和完善实验师资队伍
3.5 建立科学的实验成绩评价体系
4 结语
本文编号:3281021
【文章来源】:黄山学院学报. 2020,22(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 引言
2 存在的问题
3 改革措施及实践
3.1 构建科学合理的应化专业创新型人才培养的实验课程体系
3.2 强化实验教学方式方法改革
3.3 整合和改革现行的专业实验教学内容
3.4 进一步强化和完善实验师资队伍
3.5 建立科学的实验成绩评价体系
4 结语
本文编号:3281021
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