市场动态需求下广西高校创新创业教育模式探析

发布时间：2021-07-24 21:51

　　顺应时代发展,满足市场动态需求,是高校创新创业教育模式不断更新和优化的动因。目前广西高校创新创业教育应结合政策导向和市场新的着力点,着眼于摆脱内在驱动力不足和外在竞争力缺失的现实困境,为适应市场动态需求寻求主客观双向突破模式。 

【文章来源】：大学教育. 2020,(11)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、高校推动创新创业教育的时代机遇
    （一）双创教育的政策导向愈发明确
    （二）创新创业大赛引领市场发展走向
二、广西高校创新创业教育的现实困境
    （一）内在驱动力不足
        1. 教学模式具有明显的滞后性
        2. 学生的创业观念较为保守
    （二）外在竞争力缺失
        1. 合作企业更注重项目短期收益
        2. 项目策划创新力与竞争力不足
三、广西高校创新创业教育模式相关问题探讨
    （一）提高学生创新创业主观能动性
        1. 创业教育与专业教育双驱动
        2. 能力提升与观念转变相匹配
    （二）优化创新创业项目客观模式
        1. 创业项目需评估及优化，多方引流
        2. 项目策划注重顶层设计，合理创新
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于OBE的应用型本科院校大学生创新创业能力培育路径思考[J]. 汪高元.  现代商贸工业. 2019(30)
[2]基于ASD成长理论的高校创新创业教育驱动策略[J]. 胡博.  山西大学学报(哲学社会科学版). 2019(05)



本文编号：3301496