本科护理学专业人体形态学课程教学实践
发布时间:2021-08-24 01:10
人体形态学主要研究人体器官形态、结构和胚胎组合,是医学、护理学等专业学生要学习的一门课程,是普通高等护理教育最基本、最重要的课程。由于人体的形态构造较复杂,解剖学专用术语较多,使得本课程教学实践中出现的问题愈加突显。对人体形态学教学对象、教材选用、教学方法、成绩评定等方面进行分析,为提高本课程教学质量提供参考。
【文章来源】:卫生职业教育. 2020,38(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 教学对象
2 教材选用
3 教学方法
3.1 理论与示教相结合教学
3.2 案例教学
4 成绩评定
5 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]案例教学在护理专业人体解剖学教学中的应用[J]. 杨最素,丁国芳,闫海强,郁迪,徐银峰. 中国高等医学教育. 2012(08)
本文编号:3358969
【文章来源】:卫生职业教育. 2020,38(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 教学对象
2 教材选用
3 教学方法
3.1 理论与示教相结合教学
3.2 案例教学
4 成绩评定
5 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]案例教学在护理专业人体解剖学教学中的应用[J]. 杨最素,丁国芳,闫海强,郁迪,徐银峰. 中国高等医学教育. 2012(08)
本文编号:3358969
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