“以人为本”思想及其在高校德育中的落实
发布时间:2021-09-01 05:15
“以人为本”就是以人的发展为本,以人的发展为根本目的,任何一项事业都要最大限度的满足人的需要,符合人的生理和心理发展的客观规律,推动人的全面发展,使整个社会更加和谐。本文立足于以人为本的思想溯源,在高校德育层面上加以借鉴,从以人为本在德育中的目标出发,提出确立以人为本的德育理念、创新以人为本的制度、营造以人为本的环境、建设以人为本的德育队伍等措施,构建以人为本的德育运行机制。
【文章来源】:苏州大学江苏省 211工程院校
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
第一章 唯物史观视野中的“以人为本”思想
一、以人为本思想的渊源
二 “以人为本”的唯物史观依据
第二章 以人为本思想在德育中的目标
一、德育要尊重学生的需要
二、德育要发挥学生的主体性
三、德育要促进学生的全面发展
第三章 高校德育贯彻以人为本理念的措施
一、确立以人为本的德育理念
二、创新以人为本的德育制度
三、营造以人为本的德育环境
四、建设以人为本的德育队伍
结语
参考文献
攻读学位期间发表论文情况
后记
本文编号:3376332
【文章来源】:苏州大学江苏省 211工程院校
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
第一章 唯物史观视野中的“以人为本”思想
一、以人为本思想的渊源
二 “以人为本”的唯物史观依据
第二章 以人为本思想在德育中的目标
一、德育要尊重学生的需要
二、德育要发挥学生的主体性
三、德育要促进学生的全面发展
第三章 高校德育贯彻以人为本理念的措施
一、确立以人为本的德育理念
二、创新以人为本的德育制度
三、营造以人为本的德育环境
四、建设以人为本的德育队伍
结语
参考文献
攻读学位期间发表论文情况
后记
本文编号:3376332
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