光固化技术与应用的教学探索

发布时间：2021-09-01 06:23

　　在新工科建设中,创新性人才的培养是主要任务之一。探索光固化技术与应用的教学内容改革,有助于培养具有创新能力、动态适应能力的优秀工程科技人才,实现工程人才培养与光固化市场要求相匹配,快速地适应市场变化,有准备地迎接机遇和挑战。 

【文章来源】：广东化工. 2020,47(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 课程简介及目前存在的问题
2 教学探索
    2.1 案例贯穿整个教学过程
    2.2 专题研讨式和小组自由讨论式学习
    2.3 理论与实践相结合
    2.4 综合考核评定方式
3总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]深入扎实推进新工科建设——新工科研究与实践项目的组织和实施[J]. 林健.  高等工程教育研究. 2017(05)
[2]引领高等教育改革的新工科建设[J]. 林健.  中国高等教育. 2017(Z2)
[3]新工科建设与发展的路径思考[J]. 陆国栋,李拓宇.  高等工程教育研究. 2017(03)
[4]新工科建设的内涵与行动[J]. 钟登华.  高等工程教育研究. 2017(03)
[5]面向未来的中国新工科建设[J]. 林健.  清华大学教育研究. 2017(02)



本文编号：3376444