当代中国高校校园仪式研究

发布时间：2017-05-01 10:06

  本文关键词：当代中国高校校园仪式研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在历史发展的进程中，中华民族一直以来都是以悠久的礼仪文化而著名，孔子作为著名的教育家和思想家提出了许多非常著名的思想，其中“克己复礼”就是非常重要的一项内容。 在当代中国，高校作为高等教育的主要阵地，作为人才培养的重要场所，承担着教书育人的重任。随着全球化的不断升温，“多样化”、“多层次”的文化氛围也深刻影响着校园文化的形成，高校的校园文化的要求正在不断的提升，校园文化成为一个高校建设水平高低与否的一个重要的标准，加强校园文化的建设有很重要的现实意义，推动高校的建设向着更加多元化的方向发展。在校园文化当中有一项非常重要的内容就是校园仪式文化，校园仪式文化的内容是非常的丰富多样的，，作用也是非常巨大的。种类多样，具有传达核心价值观，对人们的行为提出了具体的行为准则和道德规范，能够对人们起到积极的引导作用和促进作用，帮助人们形成良好的道德观念。高校的仪式文化发展也是经历了一个长期的演变，经过不断的实践和探索，在高校范围内形成了非常科学的校园仪式文化体系，正规性的仪式包括入学仪式、开学典礼、校庆、校园运动会和毕业典礼、毕业证书的颁发仪式等形式多样的校园仪式。还有公益性和娱乐性的礼仪活动，例如竞赛表彰、校园演出、社会实践等校园礼仪文化等活动形式，这些多样的形式是具有我们中国特色的校园文化形式，对于丰富高校的文化建设有积极的影响。 全社会追求的是和谐发展，而高校的文化建设也是一样，构建和谐社会、构建和谐校园都是我们应该努力去实现和完成的，校园文化建设的实现手段是多样的，不仅仅是从文化教育的方向上来说，校园文化礼仪也是非常重要的方面，它所体现的文化功能是不容忽视的。本文拟从高校校园仪式的文化定位、高校校园仪式的种类及当今中国高校校园仪式的现状分析入手，探究如何加强高校校园仪式建设，如何发挥高校校园仪式的教化和熏陶的育人功能。
【关键词】：当代 高校 校园仪式 研究
【学位授予单位】：景德镇陶瓷学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 1 引言7-16
• 1.1 论文研究的目的与意义7-8
• 1.2 国内外现状及发展趋势8-10
• 1.2.1 国内研究现状8-9
• 1.2.2 国外研究现状9-10
• 1.3 本文所要解决的问题10-11
• 1.4 概念的界定与研究方法11-15
• 1.4.1 仪式11-13
• 1.4.2 高校校园仪式13-14
• 1.4.3 高校校园仪式的文化定位14-15
• 1.5 研究方法15-16
• 2 当代中国高校校园仪式的种类、特点16-23
• 2.1 高校校园仪式活动的种类16-18
• 2.1.1 意识形态仪式16-17
• 2.1.2 日常性仪式17
• 2.1.3 典礼性仪式17-18
• 2.1.4 纪念性仪式18
• 2.2 高校仪式的特点18-23
• 2.2.1 仪式的程序性18-19
• 2.2.2 仪式的象征性19-20
• 2.2.3 仪式的纪念性20-21
• 2.2.4 仪式的神圣性21
• 2.2.5 仪式的奖励性21-22
• 2.2.6 仪式的教化性22-23
• 3 高校校园仪式的教化功能23-27
• 3.1 通过角色体验，增进文化认同23
• 3.2 熏陶道德情操，指引道德行为23-24
• 3.3 体现集体意志，凝聚团队情感24-25
• 3.4 传达核心价值观，规范价值标准25-27
• 4 高校校园仪式建设27-32
• 4.1 高校校园仪式建设的核心要素27
• 4.2 当今校园仪式建设中存在的问题27-28
• 4.3 校园文化建设中要重视校园仪式建设28-29
• 4.3.1 提升高校仪式活动的文化内涵28
• 4.3.2 强调仪式活动的协调优化28
• 4.3.3 倡导高校仪式活动的传承与创新28-29
• 4.4 如何加强高校校园仪式建设29-30
• 4.4.1 在情境中提升认识29
• 4.4.2 在规范中养成行为29-30
• 4.5 高校校园仪式建设的主要路径30-32
• 5 结语32-33
• 致谢33-34
• 参考文献34-36
• 硕士毕业生信息表36-37
• 附录37-45

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 邓伟龙;尹素娥;;仪式教育:当代大学生素质教育与和谐社会构建应当关注的问题[J];创新;2008年03期

2 李育红;杨永燕;;文化独特的外现形式——仪式[J];广西社会科学;2008年05期

3 李红真;;论班级“教育习俗”的内涵和教化功能[J];江苏教育研究;2008年17期

4 薛艺兵;对仪式现象的人类学解释(上)[J];广西民族研究;2003年02期

5 彭兆荣;人类学仪式研究评述[J];民族研究;2002年02期

6 王海英;;构建象征的意义世界——学校仪式活动的社会学分析[J];当代教育科学;2007年14期

7 王宇;;仪式教育与大学生国家观念塑造探赜[J];学校党建与思想教育;2009年11期

8 马化祥;;校园典礼的多重育人价值及其发掘[J];教育学术月刊;2011年02期

9 王建民;;维克多·特纳与象征符号和仪式过程研究——写在《象征之林》中文版出版之际[J];中南民族大学学报(人文社会科学版);2007年02期

  本文关键词：当代中国高校校园仪式研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：338698