高校辅导员职业倦怠与人格因素的相关性研究

发布时间：2021-09-17 07:24

　　本研究在全面系统的总结前人的研究成果的基础上,采用文献法和问卷法,对我国江苏省部分高校辅导员（苏州科技学院、苏州职业大学、苏州科技学院天平学院、苏州经贸职业技术学院、苏州大学,盐城师范学院、扬州大学广陵学院、南通大学杏林学院、南通大学医学院、南京师范大学）总共280人,进行了调查。分析了高校辅导员职业倦怠的现状,讨论了原因。分析了高校辅导员职业倦怠和人格特征的关系,并进行了逐个讨论,得出了有益的建议和启示。结果表明:1、本研究所采用的教师职业倦怠问卷及青年性格问卷具有良好的信效度,可以作为高校辅导员职业倦怠和人格因素的相关性研究的有效工具。2、本研究的被试群体职业倦怠状况总体较低。在情感衰竭、玩世不恭、成就感低落这三个维度上均呈现低度倦怠。高校辅导员的职业倦怠水平在情感衰竭维度上,存在是否担任团工作方面的显著性差异,其中担任团工作的高校辅导员情感衰竭程度更高;在玩世不恭的维度上,存在身体健康状况上的显著性差异,其中身体状况不太好的高校辅导员玩世不恭程度更高;在成就感低落维度上存在学校性质上的显著性差异,其中公有民办学校的辅导员成就感最低。3、高校辅导员的人格特质在性别上呈现显著性差异。... 

【文章来源】：苏州大学江苏省 211工程院校

【文章页数】：71 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

不同工龄段情感衰竭情况

不同工龄段玩世不恭情况

不同工龄成就感低落情况

【参考文献】：
期刊论文
[1]试析如何引导高校辅导员克服“职业倦怠”[J]. 任海涛,魏巍.  学校党建与思想教育. 2007(01)
[2]近年教师职业倦怠的成因及对策[J]. 张玲.  山西师大学报(社会科学版). 2006(S1)
[3]着力建设一支专业化职业化的辅导员队伍[J]. 曲建武,吴云志.  高校理论战线. 2006(09)
[4]高校政治辅导员队伍建设的现状、问题与对策研究[J]. 杨晓丹.  大学时代. 2006(09)
[5]高校辅导员职业倦怠现状调查研究[J]. 龚娴静.  鸡西大学学报. 2006(04)
[6]美国教师职业倦怠的案例研究[J]. 冯振举,戴丽丽.  西安电子科技大学学报(社会科学版). 2006(04)
[7]结构转型:高校辅导员队伍专业化建设的关键[J]. 廖济忠,徐建军.  现代大学教育. 2006(04)
[8]近三十年来国内外关于教师职业倦怠的研究综述[J]. 胡春梅,姜燕华.  天津市教科院学报. 2006(03)
[9]工作倦怠理论模型和相应干预措施[J]. 张燕,马剑虹.  中国健康心理学杂志. 2006(03)
[10]高校辅导员队伍建设应处理好的几个关系[J]. 宇业力,李青玉.  江苏高教. 2006(03)

硕士论文
[1]高校教师的职业倦怠研究[D]. 朱燕.华东师范大学 2007



本文编号：3398240