“互联网+”时代的出版人才培养策略

发布时间：2021-09-23 17:07

　　"互联网+"时代的到来为出版产业的发展带来了新的发展契机,同时也对人才的需求提出了更高的标准。当前,出版人才培养还无法跟上"互联网+"时代的要求,还存在脱离社会需求、缺乏市场敏锐性等问题。因此,在高校的出版人才培养当中,必须要培养具备媒介融合能力的高素质、复合型出版人才,在观念与技术上都能适应时代的变革与发展。因此,人才培养过程中要注重对复合型教师的培养、课程结构的优化与新型教学方法的使用。 

【文章来源】：新闻研究导刊. 2020,11(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、复合型出版人才培养的必要性
    (一)新兴媒体的不断冲击
    (二)复合型人才的缺口逐渐增大
二、人才培养中存在的问题
    (一)理论学习与实践学习的脱节
    (二)市场观察能力与开拓能力的缺失
三、复合型出版人才培养策略
    (一)以复合型教师培养为起点
    (二)以课程结构优化为核心
    (三)以互动型教学方法为契机
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于数字出版行业需求的人才培养探究[J]. 王菊荣.  传播力研究. 2019(27)
[2]对媒体融合环境中数字出版人才培养的思考[J]. 刘玲武,唐哲瑶.  出版与印刷. 2019(03)
[3]行业需求视域下高校数字出版人才培养思考[J]. 沈秀,赵青,王文华.  科技与出版. 2019(08)
[4]我国高校复合型数字出版人才培养模式研究[J]. 李立云,蒋挺.  科技与出版. 2018(07)
[5]美、英、澳出版学专业课程体系数字化变革一览[J]. 徐丽芳,徐玲.  中国编辑. 2012(04)



本文编号：3406092