基于综合能力培养的护理技能考核模式改革与实践
发布时间:2021-09-24 00:19
对基于综合能力培养的护理技能考核模式进行改革与实践。考核项目与临床护理实践脱节,考核标准繁琐,考核形式单一,这些都是护理技能考核模式存在的问题。对此,要从考核项目、考核标准、考核形式这三方面来进行改革与实践,以提高学生的临床思维能力、动手能力、创新能力、科研能力。此举对深化护理教学改革、提高教学质量、推进护理教育的国际化进程、培养高素质应用型医护人才具有重要的积极意义。
【文章来源】:黑龙江科学. 2020,11(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 护理技能考核模式存在的问题
1.1 考核项目与临床护理实践脱节
1.2 考核标准繁琐
1.3 考核形式单一
2 基于综合能力培养的护理技能考核模式改革措施
2.1 考核项目改革
2.2 考核标准改革
2.3 考核形式改革
本文编号:3406713
【文章来源】:黑龙江科学. 2020,11(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 护理技能考核模式存在的问题
1.1 考核项目与临床护理实践脱节
1.2 考核标准繁琐
1.3 考核形式单一
2 基于综合能力培养的护理技能考核模式改革措施
2.1 考核项目改革
2.2 考核标准改革
2.3 考核形式改革
本文编号:3406713
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