高校基层党建与教科研协同发展路径探索
发布时间:2021-10-17 03:55
高校基层党建与教科研协同发展对高校和教师都有着重要的作用,但目前在实际中,协同发展的状况并不理想,所以应该从高校的制度建设、教师的思想和行为上的认同、方法创新等路径,促进党建工作与教科研工作共同发展。
【文章来源】:科技风. 2020,(30)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高校基层党建工作和教科研工作协同发展的作用
(一)有利于拓宽教科研的范围
(二)有利于提升基层党建工作水平
(三)有利于整合工作
二、高校基层党建工作和教科研工作协同发展的可行性
(一)高校重视党建工作
(二)工作的方式方法具有一致性
(三)都具有与时俱进的特征
(四)教师有提升自我能力的需求
三、高校基层党建工作和教科研工作协同发展存在的问题及原因
(一)高校党员教师思想认识上的偏差
(二)党建工作与教师的教科研工作联系不紧密
(三)教师日常主要工作是教科研而非党建工作
(四)教师考核评价机制重教科研轻党建工作
四、高校基层党建工作和教科研工作协同发展的原则
(一)普遍性与特殊性相结合
(二)传承性与创新性相结合
(三)优势互补原则
(四)知行合一原则
五、高校基层党建工作与教科研工作协同发展的路径
(一)高校提供制度保障和激励机制
(二)党员教师思想上认同和行动上践行
(三)创新融合的方式方法
本文编号:3441062
【文章来源】:科技风. 2020,(30)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高校基层党建工作和教科研工作协同发展的作用
(一)有利于拓宽教科研的范围
(二)有利于提升基层党建工作水平
(三)有利于整合工作
二、高校基层党建工作和教科研工作协同发展的可行性
(一)高校重视党建工作
(二)工作的方式方法具有一致性
(三)都具有与时俱进的特征
(四)教师有提升自我能力的需求
三、高校基层党建工作和教科研工作协同发展存在的问题及原因
(一)高校党员教师思想认识上的偏差
(二)党建工作与教师的教科研工作联系不紧密
(三)教师日常主要工作是教科研而非党建工作
(四)教师考核评价机制重教科研轻党建工作
四、高校基层党建工作和教科研工作协同发展的原则
(一)普遍性与特殊性相结合
(二)传承性与创新性相结合
(三)优势互补原则
(四)知行合一原则
五、高校基层党建工作与教科研工作协同发展的路径
(一)高校提供制度保障和激励机制
(二)党员教师思想上认同和行动上践行
(三)创新融合的方式方法
本文编号:3441062
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