构建大学生思想政治教育实效方法体系

发布时间：2021-10-19 06:33

　　大学生思想政治教育面临着以信息网络技术为主要特征的知识经济时代背景，以及国内国际复杂变幻的政治经济形势。在新的历史时期，审视当代大学生思想政治教育的客观现状，分析大学生思想政治教育在某些层面上缺乏实效的原因，确立从方法上研究大学生思想政治教育实效性的必要性和重要性，在马克思主义哲学、教育学、心理学、经济学、美学等诸多学科理论基础上，以个性化和创新性相统一、民主性和主体性相统一、科学性和人文性相统一的时代原则为指导，从时空维度、层级维度、动态维度和系统维度等多个层面和视角对大学生思想政治教育方法进行归纳研究，构建大学生思想政治教育实效多维方法模式，为增强大学生思想政治教育的实效性奠定坚实的基础。 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：29 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
前言
一、 构建大学生思想政治教育实效方法体系的价值和意义
    （一） 构建大学生思想政治教育实效方法体系的时代背景
        1、 深入拓展的经济形势
        2、 纷繁复杂的政治局势
        3、 交融碰撞的文化态势
        4、 信息化的科技潮流
        5、 大众化的教育趋势
    （二） 构建大学生思想政治教育实效方法体系的必要性
        1、 大学生思想政治教育缺乏实效的状况概述
        2、 大学生思想政治教育缺乏实效的原因分析
    （三） 构建大学生思想政治教育实效方法体系的重要性
        1、 方法与目标的关系
        2、 方法与内容的关系
        3、 方法与理论的关系
        4、 方法与规律的关系
        5、 方法与传播载体的关系
        6、 方法与效益的关系
二、 构建大学生思想政治教育实效方法体系的理论基础
    （一） 马克思主义哲学基础
    （二） 经济学基础
    （三） 接受学基础
    （四） 教育学基础
    （五） 美学基础
    （六） 心理学基础
三、 大学生思想政治教育实效方法体系的多维建构
    （一） 方法体系建构的时代原则
        1、 个性化原则与创新性原则相统一
        2、 民主性原则与主体性原则相统一
        3、 科学性原则与人文性原则相统一
    （二） 方法体系的多维建构模式
        1、 兼容古今拓展中外的时空模式
            （1） 继承传统，开拓创新
            （2） 借鉴兼容，洋为中用
            （3） 立足现时，放眼未来
        2、 立足宏观深入微观的分层模式
            （1） 宏观把握，舆论引导
            （2） 中观审视，立足生活
            （3） 微观深入，探询心理
        3、 双元互动辩证统一的动态模式
            （1） 遵循规律，辩证发展
            （2） 双元平等，良性互动
            （3） 动静结合，知行统一
        4、 显隐结合定性定量的系统模式
            （1） 显隐结合，着重渗透
            （2） 定性定量，客观评价
            （3） 齐抓共管，系统运作
结语
引文注释
参考文献


【参考文献】：
期刊论文
[1]论思想政治教育过程的基本规律[J]. 陈成文,徐景学.  探索. 1999(01)
[2]世纪之交思想政治工作方法的八大转变[J]. 程涛.  学习与探索. 1998(06)
[3]学分制下校园文化探究[J]. 翁春敏,秦钠.  上海大学学报(社会科学版). 1996(03)



本文编号：3444338