实践育人视角下工科生人才培养路径探索——以石河子大学家电维修社为例

发布时间：2021-10-22 19:40

　　家电维修社成立至今,始终坚持服务宗旨,在开展"三个面向"公益活动的同时,促进了自身的专业成长。本文从公益性、实践性和创业性三个维度阐述家电维修实践活动对培养工科大学生的作用,为高校人才培养提供新的视角。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、服务社会,培养工科大学生的社会责任感
    (一)立足校园,服务校园师生
    (二)走进社区,服务当地市民
    (三)走下基层,服务团场职工
二、在做中学,促进工科大学生专业成长
    (一)广纳贤才,构建“漏斗式”的社员准入机制
    (二)教学相长,建立“师徒式”的社员培训模式
    (三)学以致用,实现“实践—理论—再实践”发展模式
三、以人为本,培养工科大学生的创业能力
    1.方法能力。
    2.专业能力。
    3.社会能力。


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析高校对大学生创新创业能力的培养及方法[J]. 傅钰.  才智. 2020(03)



本文编号：3451734