工程热力学与传热学课程体系建设的实践与探索
发布时间:2021-12-02 06:30
探讨了工程热力学与传热学课程的体系建设,从课程体系内容与教学方法角度提出了一些可行的建议,以期能为该课程教学质量的提高起到推进作用。
【文章来源】:河南化工. 2020,37(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 课程体系内容
1.1 教材选择注重基础、兼顾专业
1.2 课程安排内容全面、重点突出
1.3 课件制作理论严谨、趣味生动
1.4 篇章过渡方法区分、逻辑连贯
1.5 学时设置理论为主、实验为辅
2 课程教学方法
2.1 课堂注重基本概念,讲解典型例题
2.2 课后布置多元作业,安排答疑时间
2.3 考核采取多样形式,培养应用能力
3 总结
本文编号:3527910
【文章来源】:河南化工. 2020,37(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 课程体系内容
1.1 教材选择注重基础、兼顾专业
1.2 课程安排内容全面、重点突出
1.3 课件制作理论严谨、趣味生动
1.4 篇章过渡方法区分、逻辑连贯
1.5 学时设置理论为主、实验为辅
2 课程教学方法
2.1 课堂注重基本概念,讲解典型例题
2.2 课后布置多元作业,安排答疑时间
2.3 考核采取多样形式,培养应用能力
3 总结
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