山西省大学生科技创业教育现状与对策研究

发布时间：2017-05-10 02:12

  本文关键词：山西省大学生科技创业教育现状与对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中国高等教育的跨越式发展和21世纪知识经济时代的到来对中国传统的教育模式和就业形式提出了严峻的挑战,越来越多的学者开始高度关注创业教育的研究。科技创业教育是创业教育的具体化体现,是科技创业活动的基础和起点,同时也是国家创新教育体系最为活跃的一个重要组成部分。因此,要实现就业教育和创新教育向全面素质教育转变,就需要大力推进大学生科技创业教育的研究和建设。大学生科技创业教育在我国已取得了一定的成就,但是高新技术产业不发达、理工科院校较少、经济发展较为落后的中部内陆省份山西省在大学生科技创业教育的发展与研究方面还处于起步阶段,科技创业教育发展还很滞后,表现出社会和政府对大学生科技创业教育不够重视、大学生科技创业教育理论体系不健全、课程安排不合理、外部保障体系不完善等多方面的问题,这些都严重阻碍着大学生科技创业一。教育在山西省的推进与发展。所以,如何在山西省有效开展大学生科技创业教育和发挥科技创业教育应有的积极作用,成为山西省目前需要重视和亟待解决的问题之本文在探讨科技创业教育相关理论和国内外大学生科技创业教育概况的基础上,调查研究了山西省目前大学生科技创业教育的现状,并通过提出问题、寻找问题原因和解决问题的思路对山西省今后大学生科技创业教育的有效开展提出了相关建议和对策,以期对山西省教育和经济的相互促进与全面发展做出一定的贡献。本文共分为五个部分：第一部分为引言,介绍了本研究的研究目的和意义、国内外研究现状、研究内容、研究创新点与不足以及主要研究方法；第二部分为大学生科技创业教育相关理论概述,介绍了创业教育与科技创业教育的概念、大学生科技创业教育的内涵、特征和意义,以及国内外大学生科技创业教育的发展概况；第三部分为山西省大学生科技创业教育的发展现状及问题原因分析,首先从科技创业教育的推进方式和发展成果两个方面对山西省大学生科技创业教育的现状进行了分析,然后在问卷调查和走访座谈数据结果的支撑之下,对我省大学生科技创业教育现状进行了问题分析和问题原因分析；第四部分在问题原因分析的基础上提出了具体的合理化建议和抖策,以期推进山西省大学生科技创业教育的发展,为山西省大学生科技创新意识，，创业精神的培养起到帮助作用,为山西省高等教育、就业教育和素质教育的全面发展起到良好的促进作用。
【关键词】：大学生 科技创业 科技创业教育
【学位授予单位】：山西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647.38
【目录】：

• 中文摘要9-11
• ABSTRACT11-14
• 引言14-20
• 1. 研究背景和意义14-16
• 研究背景14
• 研究意义14-16
• 2. 国内外研究概况16-18
• 国外研究概况16-17
• 国内研究概况17-18
• 3. 研究内容18
• 4. 研究方法18-19
• 5. 研究创新点与不足19-20
• 研究创新点19
• 研究不足之处19-20
• 第—章 大学生科技创业教育相关理论发展概述20-35
• 1.1 创业教育与科技创业教育相关理论概述20-23
• 1.1.1 创业与科技创业的含义20-22
• 1.1.2 创业教育和科技创业教育的概念22-23
• 1.2 大学生科技创业教育的内涵、特征和意义概述23-27
• 1.2.1 大学生科技创业教育的内涵23-24
• 1.2.2 大学生科技创业教育的特征24-25
• 1.2.3 大学生科技创业教育的意义25-27
• 1.3 国内外大学生科技创业教育的发展情况概述27-35
• 1.3.1 国外大学生科技创业教育的发展情况概述27-29
• 1.3.2 国内大学生科技创业教育的发展情况概述29-35
• 第二章 山西省大学生科技创业教育发展现状及问题分析35-65
• 2.1 山西省大学生科技创业教育现状分析35-48
• 2.1.1 山西省大学生科技创业教育推进方式分析35-42
• 2.1.2 山西省大学生科技创业教育发展成果分析42-48
• 2.2 山西省大学生科技创业教育基本问题分析48-58
• 2.2.1 科技创业教育认知方面的问题49-51
• 2.2.2 科技创业教育体系方面的问题51-53
• 2.2.3 科技创业教育教学结构方面的问题53-56
• 2.2.4 科技创业教育外部保障体系方面的问题56-58
• 2.3 山西省大学生科技创业教育问题原因分析58-65
• 2.3.1 教育观念方面的原因58-60
• 2.3.2 政府与高校衔接方面的原因60-61
• 2.3.3 科技创业教育研究力度方面的原因61-63
• 2.3.4 社会文化方面的原因63-65
• 第三章 推进山西省大学生科技创业教育的对策及意义分析65-75
• 3.1 推进山西省大学生科技创业教育发展的有效对策65-71
• 3.1.1 树立正确的科技创业教育观65-66
• 3.1.2 健全科技创业教育相关机构66-68
• 3.1.3 加大科技创业教育研究力度68-70
• 3.1.4 完善科技创业教育外部保障体系70-71
• 3.2 推进山西省大学生科技创业教育发展的意义71-75
• 3.2.1 推进山西省大学生科技创业教育发展的现实意义71-72
• 3.2.2 推进山西省大学生科技创业教育发展的哲学意义72-75
• 结语75-77
• 参考文献77-80
• 附录80-83
• 研究成果83-84
• 致谢84-85
• 个人简介及联系方式85-86
• 承诺书86-87

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 熊礼杭;;大学生创业教育体系的探索与实践[J];教育探索;2007年11期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 林文伟;大学创业教育价值研究[D];华东师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 朱冬梅;美国高校创业教育研究[D];河南大学;2009年

  本文关键词：山西省大学生科技创业教育现状与对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：353807