涉农高校服务乡村振兴战略的路径探索
发布时间:2021-12-22 01:42
实施乡村振兴战略是新时代做好"三农"工作的总抓手,也是我国实现农业农村现代化的必然选择。当前乡村振兴战略实施中面临专业人才不足、农业产业科技研究与应用不充分、文化服务不完善等问题,涉农高校需承担应负责任与义务,推动卓越农林人才下乡、强化农业科技支撑、建立特色文化服务,全面服务乡村振兴战略。
【文章来源】:安徽农业科学. 2020,48(20)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 推动卓越农林人才下乡
2 深化农业科技支撑
2.1 涉农高校应提高农业科学研究能力与水平
2.2 涉农高校应加强农业科研成果推广应用
3 建立特色文化服务
3.1 涉农高校应积极营造良好的校园文化氛围,厚植农林人才文化底蕴
3.2 涉农高校应建立“校村结对文化帮扶”模式送文化下乡
3.3 涉农高校要成立乡村文化产业服务指导中心,助力乡村文化产业振兴
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]农业高校服务乡村振兴战略具体做法[J]. 郑鹏,谭志远,刘雷,彭桂香. 现代农业科技. 2019(23)
[2]乡村振兴战略视角下地方农业院校的新变革[J]. 宋希云,王仁高. 中国农业教育. 2019(02)
[3]乡村振兴背景下农业院校人才培养改革探析——基于产教融合的视角[J]. 吴森,柳军. 粮食科技与经济. 2019(02)
[4]新时代地方院校服务温州乡村振兴战略的路径探析[J]. 魏文迪,马建静. 湖北开放职业学院学报. 2019(03)
[5]教育部关于印发《高等学校乡村振兴科技创新行动计划(2018-2022年)》的通知[J]. 中华人民共和国教育部公报. 2019(Z1)
[6]地方高校服务乡村振兴战略的路径探析——以辽宁省为例[J]. 韩嵩,张宝歌. 河北农业大学学报(农林教育版). 2018(05)
[7]教育部 农业农村部 国家林业和草原局关于加强农科教结合实施卓越农林人才教育培养计划2.0的意见[J]. 中华人民共和国教育部公报. 2018(10)
本文编号:3545550
【文章来源】:安徽农业科学. 2020,48(20)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 推动卓越农林人才下乡
2 深化农业科技支撑
2.1 涉农高校应提高农业科学研究能力与水平
2.2 涉农高校应加强农业科研成果推广应用
3 建立特色文化服务
3.1 涉农高校应积极营造良好的校园文化氛围,厚植农林人才文化底蕴
3.2 涉农高校应建立“校村结对文化帮扶”模式送文化下乡
3.3 涉农高校要成立乡村文化产业服务指导中心,助力乡村文化产业振兴
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]农业高校服务乡村振兴战略具体做法[J]. 郑鹏,谭志远,刘雷,彭桂香. 现代农业科技. 2019(23)
[2]乡村振兴战略视角下地方农业院校的新变革[J]. 宋希云,王仁高. 中国农业教育. 2019(02)
[3]乡村振兴背景下农业院校人才培养改革探析——基于产教融合的视角[J]. 吴森,柳军. 粮食科技与经济. 2019(02)
[4]新时代地方院校服务温州乡村振兴战略的路径探析[J]. 魏文迪,马建静. 湖北开放职业学院学报. 2019(03)
[5]教育部关于印发《高等学校乡村振兴科技创新行动计划(2018-2022年)》的通知[J]. 中华人民共和国教育部公报. 2019(Z1)
[6]地方高校服务乡村振兴战略的路径探析——以辽宁省为例[J]. 韩嵩,张宝歌. 河北农业大学学报(农林教育版). 2018(05)
[7]教育部 农业农村部 国家林业和草原局关于加强农科教结合实施卓越农林人才教育培养计划2.0的意见[J]. 中华人民共和国教育部公报. 2018(10)
本文编号:3545550
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3545550.html