大学生志愿服务的德育功能及实现
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【摘要】:我国大学生志愿服务思想根源于中国传统文化中的“慈善”观念,在传承中华民族优秀传统文化中尽显“真”、“善”、“美”,这与“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在实质上是保持高度一致的。大学生志愿服务是志愿服务发展的新高度,是践行中国特色社会主义核心价值体系的先锋队,是现代社会文明进步的显著标志,已成为我国社会主义精神文明建设中的一项重要内容。大学育人,德育为先,大学生志愿服务不仅是新时期高校德育工作的有效途径和创新载体,也是当前我国大学生综合素质评定的新标准。同时,从大学生志愿服务的兴起、发展与当前社会政治、经济、文化文明的发展需求相契合中可以看出,大学生志愿服务既是实现大学生道德素质与实践能力协调发展的新载体,也是推动全社会志愿服务事业发展的先锋力量。 本文从大学生志愿服务入手,把其德育功能作为研究重点,综合大学生志愿服务的理论研究和实践探索两方面,从德育的个体性功能和德育的社会性功能两个方面进行分析,借鉴国内外志愿服务的理论研究和宝贵经验,真正发挥德育在大学生志愿服务中育人的实效性,寻求大学生志愿服务德育功能的实施途径,即提高社会公认度、加大政府扶持力度、强化高校德育管理、增强家庭教育程度、拓宽组织建设广度、提升自我实现高度。从而为促进大学生志愿服务的长足发展,充分实现其德育功能理清了思路。
【关键词】:大学生 志愿服务 德育功能 实现途径
【学位授予单位】:延边大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:G641
【目录】:
- 摘要6-7
- Abstract7-10
- 第一章 绪论10-18
- 1.1 研究目的及意义10-11
- 1.2 研究动态与本论题的新意11-16
- 1.3 研究方法16-18
- 第二章 大学生志愿服务概述18-27
- 2.1 大学生志愿服务的内涵18-20
- 2.2 大学生志愿服务的特征20-21
- 2.3 大学生志愿服务的意义21-27
- 第三章 大学生志愿服务的德育功能分析27-41
- 3.1 德育功能的内涵27-29
- 3.2 大学生志愿服务的德育个体性功能29-35
- 3.3 大学生志愿服务的德育社会性功能35-41
- 第四章 大学生志愿服务德育功能的实施途径41-56
- 4.1 提高社会公认度41-43
- 4.2 加大政府扶持力度43-45
- 4.3 强化高校德育管理45-50
- 4.4 增强家庭教育程度50-51
- 4.5 拓宽组织建设广度51-54
- 4.6 提升自我实现高度54-56
- 结语56-57
- 参考文献57-62
- 致谢62-63
- 附录 (攻读学位期间发表论文目录)63-64
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本文编号:357445
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