多维互动模式下《化学与社会》课程教学初探

发布时间：2022-01-21 11:39

　　《化学与社会》是东北大学为应用化学专业学生开设的一门选修课,为了培养学生的学习自觉性,采用多维互动教学模式,注重培养学生应用理论分析实际问题的能力,全面增强学生的分析、总结能力,提高学生的科学素养,最终提高学生对化学学科的兴趣。 

【文章来源】：科技风. 2020,(31)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、以学生为主体的多维互动，以科技前沿为中心的内容多元化与时效性
二、教学手段的多样性
三、考核形式多样化
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]多维互动教学模式在高校英语教学中的应用初探[J]. 霍楠.  当代教育实践与教学研究. 2020(06)
[2]多维互动教学模式在高校英语教学中的实践与应用研究[J]. 彭诗尹,许琳.  科教导刊(下旬). 2019(12)
[3]高校通识教育选修课《化学与生活》课程建设及实施[J]. 张伟,邹丽娟.  山东化工. 2018(18)
[4]多维互动教学模式在无机化学教学中的应用[J]. 曹小华,雷艳虹,严平,叶姗,谢宝华,陈浩.  化学教育(中英文). 2018(06)
[5]发展中的化学科学课程的全方位构建[J]. 高元哲,于海涛,吴银素,陈汝芬,刘辉.  大学化学. 2014(05)



本文编号：3600190