我国当前高等教育学历贬值现象探究

发布时间：2022-02-18 15:27

　　高等教育学历代表一个人的受教育程度,既是一种能力体现,也是一种身份象征。学历因为具有交换社会有利资源和获取个人收益等功能,成为人们孜孜追求的主要动力。高等教育学历在不同的国度、不同的社会历史背景下,淋漓尽致地发挥了它“四两拨千斤”的功能。然而,伴随着学历教育的快速发展,在学历社会的背景下,学历主义倾向愈演愈烈。高等教育学历应社会需要而迅速扩张,却造成了高等教育学历的通胀,导致学历贬值。进而引发社会上人才高消费、粗制学历泛滥、学历信任度下降等问题。学历贬值的速度、规模和层次也有逐渐升级的趋势,影响了我国高等教育的健康发展。在此,本研究旨在从我国社会的现实情况出发,对当前高等教育学历贬值现象进行剖析,找寻学历贬值的原因,并探讨扼制学历贬值的对策建议。以期引起广大学者对学历贬值问题的关注,并为学历贬值的系统研究做一些基础性工作,以促进我国高等学历教育的可持续发展。本文共分四个部分,第一部分对学历贬值进行理论阐释,界定学历贬值的内涵、揭示学历贬值的本质及规律,并分析学历贬值的理论依据;第二部分对学历贬值进行现实分析,从纵横两个维度考察了我国学历贬值的产生和发展情况,并理性地对学历贬值现象进行了... 

【文章来源】：东北师范大学吉林省211工程院校教育部直属院校

【文章页数】：42 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
    一、问题提出
    二、研究意义
    三、文献综述
    四、研究方法
    五、论文新意
第一章 学历贬值的理论阐释
    一、学历贬值的内涵
        （一） 贬值的涵义
        （二） 学历贬值的内涵
    二、学历贬值的本质与规律
        （一） 学历贬值的本质
        （二） 学历贬值的规律
    三、分析学历贬值的理论依据
        （一） 经济学相关理论
        （二） 社会学相关理论
        （三） 教育学相关理论
第二章 学历贬值的现实分析
    一、我国学历贬值的纵向考察
        （一） 学历贬值的产生背景
        （二） 学历贬值的发展过程
    二、我国学历贬值的横向考察
        （一） 学历贬值的现实表征
        （二） 学历贬值引发的问题
    三、学历贬值的辩证分析
        （一） 倒退还是发展
        （二）利大于弊还是弊大于利
        （三） 合理还是不合理
第三章 学历贬值问题的成因
    一、内在因素
        （一） 教育质量下降，学历“含金量”下降
        （二） 高校大规模扩招，生源质量相对下降
        （三） 高等教育“严进宽出”，出口把关不严
        （四） 学历体系不够完善，阻碍学历教育健康发展
    二、外在因素
        （一） 结构性的教育过度
        （二） 学历主义的认识倾向
        （三） “学位工厂”的滋长
        （四） 高学历者过重的“精英情结”
        （五） 高学历者的能力与学历不等值
第四章 扼制学历贬值的对策建议
    一、教育层面
        （一） 寻找提高学历“含金量”的有效途径
        （二） 高等教育大众化的深化发展
        （三） 相关教育制度的完善
        （四） 进一步完善学历教育体系，做好学历保值工作
    二、社会层面
        （一） 合理进行人力资源配置，最大限度促进充分就业
        （二） 形成有效的社会舆论，引导人们正确应对学历贬值现象
        （三） 加强规范管理，杜绝虚假学历和低含量学历泛滥
    三、个人层面
        （一）树立理性的教育投资与消费观
        （二） 正确估价自己的能力和潜力
        （三） 注重提升自身价值，使学历价值与能力价值等值
结语
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]高学历并非高收入的护身符[J]. 信力建.  教育与职业. 2006(22)
[2]论教育身份成层的原因[J]. 陈振中,蒋文宁.  广西师范大学学报(哲学社会科学版). 2006(03)
[3]试析我国高等教育发展过度假象的成因及对策[J]. 易莉,耿德英.  涪陵师范学院学报. 2006(01)
[4]后科举时代:教育身份功能的变化轨迹[J]. 陈振中.  教育理论与实践. 2005(23)
[5]完善学历证书电子注册 规范高校证书文凭管理[J]. 付八军.  湖南工程学院学报(社会科学版). 2005(01)
[6]知识失业:一个时代的来临[J]. 王效仿.  财会月刊. 2005(04)
[7]社会分层、高等教育与职业选择[J]. 王远伟,高巍.  交通高教研究. 2004(05)
[8]高学历失业现象剖析[J]. 严燕飞.  金华职业技术学院学报. 2004(02)
[9]就业市场文凭贬值的经济学分析[J]. 刘泳,代云初.  西北人口. 2004(03)
[10]“文凭主义”现象的新制度经济学分析[J]. 薛海平,屠彦娬.  经济师. 2004(01)

硕士论文
[1]我国高等教育大众化问题探析[D]. 杜静丽.天津大学 2003



本文编号：3631079