关于高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的几点思考
发布时间:2022-02-20 06:40
大学生思想政治教育是一个系统工程,事关青年学生的成长以及国家的未来。要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,为高校思想政治工作指明了新的方向和要求。文章对思想政治工作贯穿教育教学全过程进行了初步探析,提出了高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的内涵及其理论依据,并对其实施过程中应当注意的几对关系和潜在问题进行了思考,希望对相关理论和实践的研究有所裨益。
【文章来源】:国际公关. 2020,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的内涵
(一)强调思想政治工作的全程性
(二)注重“全员”和“全方位”的结合
二、高校思想政治工作贯穿教育教学全过程需要注意的几对关系
(一)思想政治教育过程与教育教学全过程的关系
(二)全过程与全程的关系
(三)思政课堂和其他课堂的关系
三、高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的潜在问题
(一)过犹不及,引发大学生对思想政治教育的排斥心理
(二)界限不清,影响大学生专业课学习效率
(三)工程浩大,需要投入众多人力物力
【参考文献】:
期刊论文
[1]围绕立德树人中心环节把思想政治工作贯穿教育教学全过程[J]. 王道红. 山西高等学校社会科学学报. 2018(02)
[2]把高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的若干思考——学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话[J]. 郑永廷. 思想理论教育. 2017(01)
本文编号:3634483
【文章来源】:国际公关. 2020,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的内涵
(一)强调思想政治工作的全程性
(二)注重“全员”和“全方位”的结合
二、高校思想政治工作贯穿教育教学全过程需要注意的几对关系
(一)思想政治教育过程与教育教学全过程的关系
(二)全过程与全程的关系
(三)思政课堂和其他课堂的关系
三、高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的潜在问题
(一)过犹不及,引发大学生对思想政治教育的排斥心理
(二)界限不清,影响大学生专业课学习效率
(三)工程浩大,需要投入众多人力物力
【参考文献】:
期刊论文
[1]围绕立德树人中心环节把思想政治工作贯穿教育教学全过程[J]. 王道红. 山西高等学校社会科学学报. 2018(02)
[2]把高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的若干思考——学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话[J]. 郑永廷. 思想理论教育. 2017(01)
本文编号:3634483
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