高等教育机会平等的法律保护
发布时间:2022-07-13 16:52
高等教育机会平等的应然形态应该包括入学机会平等和发展机会平等,从实然状态来看,它们分别受到资源和基本人格尊严不平等的侵害,其中资源不平等具体表现为不同阶层、地区、民族、性别的高等教育机会的差异。从法律的视角来看,这种机会不平等的成因包括政策制度的不合理、立法、司法、行政机制的不完善及主体权利意识的淡薄。鉴于此,建议从以下方面加以完善。首先完善高等教育政策制度,包括高等教育内部结构及高校收费、学生资助政策;其次健全高等教育机会平等的立法、司法和行政,完善法律保护;最后,通过普及、典型、纠错实现受教育者、高校、司法和行政机关各自的主体权利意识、法治意识建设。
【文章页数】:64 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
第一章 绪论
一 选题背景及意义
二 文献综述
三 论文研究思路
四 论文研究方法
第二章 高等教育机会平等的应然和实然
一 高等教育机会平等的应然
二 高等教育机会平等的实然
第三章 高等教育机会不平等的因素
一 高等教育机会不平等的政策制度因素
二 高等教育机会不平等的法律因素
三 高等教育机会不平等的主体权利意识因素
第四章 保障高等教育机会平等的法律对策
一 完善现有的高等教育政策制度
二 健全高等教育机会平等的立法、司法、行政,完善法律保护
三 加强主体权利意识建设
结语
参考文献
攻读硕士学位期间公开发表的论文
后记
详细摘要
本文编号:3660411
【文章页数】:64 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
第一章 绪论
一 选题背景及意义
二 文献综述
三 论文研究思路
四 论文研究方法
第二章 高等教育机会平等的应然和实然
一 高等教育机会平等的应然
二 高等教育机会平等的实然
第三章 高等教育机会不平等的因素
一 高等教育机会不平等的政策制度因素
二 高等教育机会不平等的法律因素
三 高等教育机会不平等的主体权利意识因素
第四章 保障高等教育机会平等的法律对策
一 完善现有的高等教育政策制度
二 健全高等教育机会平等的立法、司法、行政,完善法律保护
三 加强主体权利意识建设
结语
参考文献
攻读硕士学位期间公开发表的论文
后记
详细摘要
本文编号:3660411
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3660411.html