互联网视阈下高校党建与思政教育协同育人策略探究

发布时间：2022-10-04 18:29

　　教育新常态背景下,高校不仅需要全面提升思政教育的重要地位,还要发展高校的党建工作,从而实现高校党建与思政教育的全面发展。现阶段,随着互联网技术的不断发展,给高校党建与思政教育协同发展带来新机遇。因此,本文主要探讨了加强协同育人的顶层设计工作、优化协同创新的教育教学机制、合理利用网络载体实现途径协调等协同育人策略,从而全面发挥两大教育主体的育人功能,以党建促思政、以思政强党建,提升创新型人才培养水平和效率。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、高校党建与思政教育协同育人的关系
二、互联网背景下高校党建与思政教育协同育人的价值
    （一）满足高校发展的内在需求
    （二）符合新时期学生学习特点
    （三）落实人才培养的必要要求
三、互联网背景下高校党建与思政教育协同育人的问题
    （一）协同育人的顶层设计工作错位
    （二）缺乏健全的统一协调发展机制
    （三）两大主体的协同育人意识不强
    （四）忽略协同育人工作队伍的建立
四、互联网背景下高校党建与思政教育协同育人的策略
    （一）加强协同育人的顶层设计工作
    （二）优化协同创新的教育教学机制
    （三）合理利用网络载体实现途径协调
    （四）构建网络协同育人工作的队伍
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新形势下高校大学生党建与思政教育工作协同发展研究[J]. 贾若雨.  智库时代. 2020(02)
[2]新时代高校党建与思政课程深度融合的路径研究[J]. 季海君.  昌吉学院学报. 2019(06)
[3]新时代高校党建与思政教育的协同创新[J]. 邹文通,何伟,刘仰浩.  闽江学院学报. 2019(06)



本文编号：3685545