对新工科人才创新创业能力培养模式的分析
发布时间:2022-11-03 17:18
随着中国教育制度的深化改革以及社会经济的不断发展,中国对工科人才随之提出了更高要求。针对当前中国新工科人才创新创业能力的培养现状做出简要分析,并提出加强组织结构建设、创新教学体系等有效途径,来提升新工科人才的创新创业能力,为国家发展提供新工科储备人才。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 中国新工科人才创新创业能力培养现状
2 培养新工科人才创新创业能力的模式分析
2.1 加强组织结构建设
2.2 创新构建教学体系
2.3 建立多层次创业教育体系
2.4 打造专业化师资队伍
3 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]新工科人才创新创业能力培养探索与实践[J]. 杜义浩,马俊霞,谢平,童凯,吴晓光. 电气电子教学学报. 2019(02)
[2]高校新工科人才培养模式改革研究[J]. 汤丽萍. 决策探索(下). 2018(10)
[3]新工科背景下地方高校创新创业教育体系的构建[J]. 刘勇强. 新乡学院学报. 2018(09)
本文编号:3700305
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 中国新工科人才创新创业能力培养现状
2 培养新工科人才创新创业能力的模式分析
2.1 加强组织结构建设
2.2 创新构建教学体系
2.3 建立多层次创业教育体系
2.4 打造专业化师资队伍
3 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]新工科人才创新创业能力培养探索与实践[J]. 杜义浩,马俊霞,谢平,童凯,吴晓光. 电气电子教学学报. 2019(02)
[2]高校新工科人才培养模式改革研究[J]. 汤丽萍. 决策探索(下). 2018(10)
[3]新工科背景下地方高校创新创业教育体系的构建[J]. 刘勇强. 新乡学院学报. 2018(09)
本文编号:3700305
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