女大学毕业生职业生涯研究

发布时间：2022-12-10 13:54

　　在我国高等教育大众化的进程中,随着越来越多的女大学毕业生走 进职场,她们的职业生涯发展状况越来越引起社会的关注。探究女大学 毕业生职业生涯的现状及其影响因素,揭示高等教育在其中应起的重要 作用,帮助女大学生实现自身与社会的和谐发展,将显得非常有意义和 有必要。 本文从职业生涯理论出发,结合心理学、社会学和教育学等理论, 通过实证分析和文献综合,对我国女大学毕业生的职业生涯现状及其影 响因素进行分析和总结,并对高等教育提出相应的期待和诉求。全文共 分5章。除第1章引论之外,第2章简要介绍职业生涯的相关理论和有 关概念;第3章,对女大学毕业生职业生涯的现状进行探究,就从业情 况、工作状况和生活状况等进行深入的讨论;第4章,分析女大学毕业 生职业生涯的影响因素,包括社会发展和社会意识因素、人际关系与群 体构成因素、教育背景与智能结构因素、生理特质与身心健康因素、婚 ... 

【文章页数】：81 页

【学位级别】：硕士

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目录
第1章 引论
    1.1 问题的提出
    1.2 研究的意义
    1.3 研究的现状
    1.4 研究的方法
第2章 职业生涯理论概述
    2.1 职业生涯理论的发展背景
    2.2 职业生涯理论的主要内容
第3章 女大学毕业生职业生涯的现实状况
    3.1 女性职业生涯的社会背景
    3.2 女大学毕业生职业生涯的现状
    3.3 女大学毕业生对自身职业生涯状况的认识
第4章 女大学毕业生职业生涯的影响因素
    4.1 社会发展与社会意识因素
    4.2 人际关系与群体构成因素
    4.3 教育背景与智能结构因素
    4.4 生理特质与身心健康因素
    4.5 婚姻家庭与乡土文化因素
第5章 女大学毕业生职业生涯发展对高等教育的期待和诉求
    5.1 高等教育应赋予女大学生宽厚的专业素养
    5.2 高等教育应促使女大学生形成健全的人格
    5.3 高等教育应帮助女大学生建立正确的人生信念
    5.4 高等教育应开拓女大学生宽阔的生活视野
    5.5 高等教育应促成女大学生确立职业生涯规划理念
    5.6 高等教育应把社会性别意识纳入大学教育主流意识
结束语
参考文献
附录
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]职业生涯理论述评[J]. 陈璧辉.  应用心理学. 2003(02)
[2]职业生涯的开发与管理[J]. 程社明.  中外企业文化. 2003(02)
[3]职业生涯研究[J]. 佟新.  社会学研究. 2001(01)
[4]从女大学生就业难看理工科大学的女生教育[J]. 杨一平.  高等教育研究. 1998(04)



本文编号：3716866