浅谈化工教学的与时俱进问题

发布时间：2023-01-31 00:37

　　面对化学工程新的发展态势,化工教学与时俱进的问题值得关注。文章以化工原理和传递过程两门课程为例,分析了教学内容的调整;以MOOC和虚拟仿真教学为例,阐述了教学模式的改革。文章认为,化工教学的与时俱进是任课教师不断提升自身教学能力、改进教学方法的过程。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、化学工程教学内容的与时俱进
二、化学工程教学模式的与时俱进
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]化学产品工程再认识[J]. 周兴贵,李伯耿,袁希钢,骆广生,袁渭康.  化工学报. 2018(11)
[2]仿真技术在“煤化工”课程教学中的应用[J]. 王淑勤,付懿,付东.  实验技术与管理. 2018(08)
[3]雷诺实验的计算机仿真模拟[J]. 杨荣榛,董文生,刘春玲,陈继生.  大学化学. 2015(03)



本文编号：3733570