新形势下江西省民办高校可持续发展动态测评模型构建与实证研究

发布时间：2023-03-09 08:02

　　在明确新形势下民办高校可持续发展内涵后,从法人治理机构及运行机制、办学定位与特色发展、办学条件、办学行为、毕业生适应社会需求能力等五个方面构建了动态测评模型,并以江西省18所民办高校2015—2017年相关数据作为基础,进行实证分析,得出江西省民办高校可持续发展过程中存在的问题,并提出相关建议。

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【文章目录】：
一、模型构建
    (一)构建指标体系
    (二)确定权重系数
        1.模型构建
        2.判断矩阵构建
        3.计算指标权重
        4.计算判断矩阵A的最大特征值
        5.一致性检验
二、实证分析
    (一)数据的获取
    (二)数值标准化处理
    (三)相关数据分析
三、政策建议
    (一)政府层面
    (二)社会层面
    (三)高校层面



本文编号：3758025