音乐教育在大学生思想政治教育中的功能

发布时间：2017-05-18 11:05

  本文关键词：音乐教育在大学生思想政治教育中的功能，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在物质文明同精神文明协调发展的今天,在我们所生活的数字化年代,音乐已成为我们生活中不可缺少的存在。音乐,是表达思想感情和现实生活的艺术,是能产生共鸣的音频。从最初一张唱片的A、B面,到免费的mp3快速下载,再到有几千首音乐装载在手机里的随机播放,音乐已成为广大学生生活中的必要元素。而在现今的教育体系,思想政治教育是开启大学生精神世界的钥匙,音乐教育对思想政治教育的顺利开展无疑起着极其重要的作用。 随着时代的发展和社会的进步,大学生思想政治教育工作也面临着诸多新的挑战,新的境遇使得大学生思想政治教育工作的开展难度随之增加,如何将思想政治教育内容以大学生喜闻乐见的形式呈现出来,并让他们欣然接受,自然也成为现阶段高校学生思想政治教育工作的重中之重。因此,在日益发展的教育形势下,思想政治教育工作的方式和内容也应不断创新和完善,将音乐教育与思想政治教育相融合的举措更加科学化、规范化、常态化。 本文借鉴已有的研究成果,运用文献研究法、对比研究法、调查研究相结合的方法,从音乐教育的内涵以及大学生思想政治教育中发挥音乐教育功能的优势入手,探讨中国从古至今的音乐教育的育人思想,来论证大学生思想政治教育中发挥音乐教育功能的重要性,并就当前音乐教育与思想政治教育相融合所取得的成绩和存在的问题进行分析,通过对如何强化音乐教育在大学生思想政治教育中的功能研究,提出我们要不断开拓新思路、发掘新方法、探索新途径、采取新措施来充分发挥音乐教育的思想政治教育功能,加强大学生的思想政治教育工作。
【关键词】：大学生 音乐教育 思想政治教育 功能
【学位授予单位】：兰州理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要8-9
• Abstract9-10
• 第1章 绪论10-14
• 1.1 选题背景及研究意义10
• 1.2 国内外研究现状10-13
• 1.2.1 国外研究现状10-11
• 1.2.2 国内研究现状11-13
• 1.3 论文研究的思路、方法及创新之处13-14
• 1.3.1 本文研究的整体思路13
• 1.3.2 本文研究的方法总结13
• 1.3.3 本文研究的主要创新点13-14
• 第2章 大学生思想政治教育中发挥音乐教育功能的优势探讨14-22
• 2.1 音乐教育与思想政治教育的内涵14-16
• 2.1.1 音乐教育的内涵14-15
• 2.1.2 思想政治教育的内涵15-16
• 2.2 音乐教育与思想政治教育的契合16-18
• 2.2.1 音乐教育与思想政治教育的根本目的相同16-17
• 2.2.2 音乐教育与思想政治教育的教育内容相融17
• 2.2.3 音乐教育与思想政治教育的育人情感相通17-18
• 2.3 音乐教育在大学生思想政治教育中的功能18-22
• 2.3.1 培养爱国主义情操,树立民族自豪感18
• 2.3.2 培养集体主义精神,发扬团结协作风格18-19
• 2.3.3 提升审美情趣,实现心灵净化19-20
• 2.3.4 活跃思维模式,开拓认知新视野20-21
• 2.3.5 引导价值取向,塑造优秀人格21-22
• 第3章 大学生思想政治教育中发挥音乐教育功能的理论追索22-27
• 3.1 中国古代音乐教育的育人功能22-24
• 3.1.1 儒家的乐教思想22-23
• 3.1.2 道家的乐教思想23-24
• 3.2 中国近现代音乐教育的思想政治教育功能24-27
• 3.2.1 “学堂乐歌”时期的乐教思想24-25
• 3.2.2 五四运动时期的乐教思想25
• 3.2.3 左翼音乐运动中的乐教思想25-26
• 3.2.4 中国当代音乐教育的思想政治教育功能26-27
• 第4章 大学生思想政治教育中发挥音乐教育功能的现状分析27-32
• 4.1 大学生思想政治教育中发挥音乐教育功能所取得的成绩27-28
• 4.1.1 校园音乐文化活动蓬勃发展27
• 4.1.2 高校逐步重视音乐教育的思想政治教育功能27-28
• 4.2 大学生思想政治教育中发挥音乐教育功能所出现的问题28-32
• 4.2.1 部分高校对音乐教育的认识普遍不够28
• 4.2.2 音乐教育与思想政治教育未能有效结合28-29
• 4.2.3 大学生音乐素质水平亟待提高29-30
• 4.2.4 教学设施不完善,课程设置不合理30-32
• 第5章 大学生思想政治教育中发挥音乐教育功能的路径选择32-40
• 5.1 努力提升人们对音乐教育思政功效的认同感32-33
• 5.1.1 确立音乐教育在大学生思想政治教育中的地位32-33
• 5.1.2 大学生音乐教育应以塑造身心健康、全面发展为核心33
• 5.2 塑造高素质的师资队伍33-35
• 5.2.1 培养德艺双馨的音乐教育者34
• 5.2.2 提高思想政治教育工作者的音乐素养34-35
• 5.3 优化课程设置,丰富教学内容35-36
• 5.3.1 广泛开展音乐教育活动,变音乐选修课为必修课35
• 5.3.2 开设针对大学生新特点的音乐课程35-36
• 5.3.3 把思想政治教育变为写唱式的教育36
• 5.4 营造基于思想政治教育的校园音乐文化氛围36-40
• 5.4.1 创作能体现学校理想和精神的校园歌曲36-37
• 5.4.2 传承优秀民族音乐,浸润爱国情怀37-38
• 5.4.3 引导大学生参加音乐实践活动38-40
• 结语40-41
• 参考文献41-43
• 致谢43-44
• 附录 攻读学位期间所发表的学术论文目录44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 杨运学;史俭松;;浅析音乐在军队思想政治教育中的功能[J];南京政治学院学报;2010年01期

2 阮云志;武端利;;思想政治教育内涵和外延的重新审视[J];求实;2012年05期

3 陶红;;高校音乐教育存在的问题与对策[J];教育探索;2011年12期

4 李海峰;;论思想政治教育概念内涵的发展[J];求实;2012年12期

5 邵义光;;试论音乐的德育存在[J];学校党建与思想教育(上半月);2008年02期

  本文关键词：音乐教育在大学生思想政治教育中的功能，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：375864