中国高等教育供求关系研究
发布时间：2023-03-27 01:59
高等教育供求均衡是高等教育生态系统乃至整个教育生态系统协调运行的实质内容和根本保证。因高等教育产品的巨大收益,使个体在对可能收益的长效性与后滞性缺乏明确判断的情况下对高等教育需求激增,高等教育需求表现出巨大的张力和空间,诱导人们超量超前增加高等教育供给,进而导致高等教育供求关系的失衡和运行失调。历经长期短缺供给而导致的供求失衡的僵局之后,伴随着国际教育竞争的加剧和社会对高等教育需求的累积性膨胀,中国的高等教育供给于上世纪末开始了跳跃式的扩展进程。时至今日,有形成高等教育生产过热、供应过度的迹象。如何准确判断中国高等教育供求关系的现状,科学把握中国高等教育适度供给以保证与真实需求相均衡,就成为科学认识与积极推进中国高等教育协调运行与发展的根本问题。 本文运用经济学的供求均衡理论和教育社会生态理论模式,以比较教育学的国别专项研究为思维框架,对中国高等教育供求关系发展的简明历史轨迹、多种影响因素、复杂的现状及社会效应,进行了量化质化统一和客观真实地考察分析,严肃地指出了中国高等教育供求关系失衡的苗头,深入地揭示了供求关系失衡的成因与影响。在对美国高等教育供求关系基本均衡的现状及其调节高等教育...
【文章页数】：91 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
导言
第1章 高等教育供求关系的基本概念与理论
1.1 高等教育需求
1.1.1 高等教育需求的含义
1.1.2 高等教育需求的结构类型
1.1.3 高等教育需求的主要影响因素
1.2 高等教育供给
1.2.1 高等教育供给的含义
1.2.2 高等教育供给的结构类型
1.2.3 高等教育供给的主要影响因素
1.3 高等教育供给与高等教育需求的关系
1.3.1 高等教育供求关系均衡
1.3.2 高等教育供求关系矛盾及调节机制
1.3.3 高等教育供求关系矛盾的效应
1.4 高等教育供求关系的有关理论
1.4.1 按个人高等教育需求组织高等教育供给的理论
1.4.2 按教育投资收益率组织高等教育供给的理论
1.4.3 按人力需求组织高等教育供给的理论
第2章 中国高等教育供求关系影响因素分析
2.1 改革开放以来中国高等教育供求的历史发展
2.1.1 中国高等教育供求的改革、规范、调整、发展阶段
2.1.2 中国高等教育供求的外延式发展阶段
2.1.3 中国高等教育供求的外延与内涵并重发展阶段
2.2 影响中国高等教育供求关系的社会因素
2.2.1 经济因素
2.2.2 政治因素
2.2.3 文化观念因素
2.2.4 人口因素
2.3 影响中国高等教育供求关系的教育因素
2.3.1 教育发展的必然规律
2.3.2 高等教育本身的性质
第3章 中国高等教育供求关系现状
3.1 中国高等教育需求现状
3.1.1 中国高等教育需求的数量方面
3.1.2 中国高等教育需求的质量方面
3.1.3 中国高等教育需求的结构方面
3.1.4 本节小结
3.2 中国高等教育供给现状
3.2.1 中国高等教育供给的数量方面
3.2.2 中国高等教育供给的质量方面
3.2.3 中国高等教育供给的结构方面
3.2.4 本节小结
3.3 中国高等教育供求关系现状
3.3.1 高等教育供求关系的传统分析
3.3.2 中国高等教育供求关系现状分析
3.3.3 本节小结
第4章 中国高等教育供求关系失衡的原因及社会效应
4.1 中国高等教育供求关系失衡的原因
4.1.1 中国高等教育供给主体的单一化
4.1.2 中国高等教育供求动力的虚浮化
4.1.3 中国高等教育供求结构的错位化
4.1.4 中国高等教育供求机制的弱市场化
4.2 中国高等教育供求关系失衡的社会效应
4.2.1 中国高等教育供求关系失衡的"正"效应
4.2.2 中国高等教育供求关系失衡的负效应
第5章 美国高等教育供求关系的现状和调控措施与借鉴价值
5.1 美国高等教育供求关系现状
5.2 美国调节高等教育供求矛盾的主要措施
5.2.1 科学分流高等教育需求,有效稳定高等教育升温
5.2.2 及时调适高等教育结构,努力保证高等教育有效供给
5.2.3 平等对待高等教育投资主体,增强高等教育供给能力
5.2.4 引入竞争机制,保持高等教育供求动态均衡
5.3 借鉴美国经验,调整中国高等教育供求关系矛盾
5.3.1 科学引导高等教育消费需求,理性保持高等教育增长
5.3.2 合理优化高等教育供给结构,提高高等教育供给效率
5.3.3 加大私立高校支持力度,建立多元主体供给体制
5.3.4 健全市场竞争机制,增强高等教育供求均衡活力
参考文献
附表1
附表2
致谢
本文编号：3772153
【文章页数】：91 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
导言
第1章 高等教育供求关系的基本概念与理论
1.1 高等教育需求
1.1.1 高等教育需求的含义
1.1.2 高等教育需求的结构类型
1.1.3 高等教育需求的主要影响因素
1.2 高等教育供给
1.2.1 高等教育供给的含义
1.2.2 高等教育供给的结构类型
1.2.3 高等教育供给的主要影响因素
1.3 高等教育供给与高等教育需求的关系
1.3.1 高等教育供求关系均衡
1.3.2 高等教育供求关系矛盾及调节机制
1.3.3 高等教育供求关系矛盾的效应
1.4 高等教育供求关系的有关理论
1.4.1 按个人高等教育需求组织高等教育供给的理论
1.4.2 按教育投资收益率组织高等教育供给的理论
1.4.3 按人力需求组织高等教育供给的理论
第2章 中国高等教育供求关系影响因素分析
2.1 改革开放以来中国高等教育供求的历史发展
2.1.1 中国高等教育供求的改革、规范、调整、发展阶段
2.1.2 中国高等教育供求的外延式发展阶段
2.1.3 中国高等教育供求的外延与内涵并重发展阶段
2.2 影响中国高等教育供求关系的社会因素
2.2.1 经济因素
2.2.2 政治因素
2.2.3 文化观念因素
2.2.4 人口因素
2.3 影响中国高等教育供求关系的教育因素
2.3.1 教育发展的必然规律
2.3.2 高等教育本身的性质
第3章 中国高等教育供求关系现状
3.1 中国高等教育需求现状
3.1.1 中国高等教育需求的数量方面
3.1.2 中国高等教育需求的质量方面
3.1.3 中国高等教育需求的结构方面
3.1.4 本节小结
3.2 中国高等教育供给现状
3.2.1 中国高等教育供给的数量方面
3.2.2 中国高等教育供给的质量方面
3.2.3 中国高等教育供给的结构方面
3.2.4 本节小结
3.3 中国高等教育供求关系现状
3.3.1 高等教育供求关系的传统分析
3.3.2 中国高等教育供求关系现状分析
3.3.3 本节小结
第4章 中国高等教育供求关系失衡的原因及社会效应
4.1 中国高等教育供求关系失衡的原因
4.1.1 中国高等教育供给主体的单一化
4.1.2 中国高等教育供求动力的虚浮化
4.1.3 中国高等教育供求结构的错位化
4.1.4 中国高等教育供求机制的弱市场化
4.2 中国高等教育供求关系失衡的社会效应
4.2.1 中国高等教育供求关系失衡的"正"效应
4.2.2 中国高等教育供求关系失衡的负效应
第5章 美国高等教育供求关系的现状和调控措施与借鉴价值
5.1 美国高等教育供求关系现状
5.2 美国调节高等教育供求矛盾的主要措施
5.2.1 科学分流高等教育需求,有效稳定高等教育升温
5.2.2 及时调适高等教育结构,努力保证高等教育有效供给
5.2.3 平等对待高等教育投资主体,增强高等教育供给能力
5.2.4 引入竞争机制,保持高等教育供求动态均衡
5.3 借鉴美国经验,调整中国高等教育供求关系矛盾
5.3.1 科学引导高等教育消费需求,理性保持高等教育增长
5.3.2 合理优化高等教育供给结构,提高高等教育供给效率
5.3.3 加大私立高校支持力度,建立多元主体供给体制
5.3.4 健全市场竞争机制,增强高等教育供求均衡活力
参考文献
附表1
附表2
致谢
本文编号：3772153
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3772153.html
