钢琴演奏教学中视、听、触的协同及作用
发布时间:2023-04-06 21:29
钢琴演奏的过程是演奏者协调各方力量,综合运用视觉、听觉、触觉系统所呈现出的演奏活动。从这个演奏过程来看,演奏者协同得合理与否会直接影响到整个演出的效果及质量。因此,在钢琴演奏教学中,通过研究视、听、触三者的协同配合,可以促进钢琴演奏的有序发展,提高钢琴演奏水平。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、视、听、触的必要性
二、视、听、触协同的意义
(一)形成理想音色
(二)完成演奏技巧
(三)丰富作品表现力
三、视、听、触协同的培养
(一)识谱演奏训练
(二)有琴无谱训练
(三)音乐想象训练
四、充分利用线上钢琴陪练软件进行视、听、触协同的培养
(一)设置线上游戏环节,为钢琴练习增添趣味
(二)线上及时交流观摩
(三)进行针对性指导
五、结束语
本文编号:3784448
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一、视、听、触的必要性
二、视、听、触协同的意义
(一)形成理想音色
(二)完成演奏技巧
(三)丰富作品表现力
三、视、听、触协同的培养
(一)识谱演奏训练
(二)有琴无谱训练
(三)音乐想象训练
四、充分利用线上钢琴陪练软件进行视、听、触协同的培养
(一)设置线上游戏环节,为钢琴练习增添趣味
(二)线上及时交流观摩
(三)进行针对性指导
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