新兴数字媒体发展冲击下的动画教学创新研究
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【摘要】:新兴数字媒体的迅速发展,给动画专业的学生带来了更广阔的就业空间。但是传统的动画教学却限制住了这个机会。如何对现有的动画教学进行改革就成了一个让动画教育工作者重视的课题。在课程的设置上我们应该采用“金字塔”型,从宽泛的基础知识教学到有明确目标方向的专业训练。在学生管理上可以让学生分小组学习,并且让学生进入到工作室,由工作室负责人直接管理,让他们在工作室完成从学生到员工的过渡。老师不能只待在学校教学,而应该不定时的进入企业去更新自己的专业知识,从而更好的运用到自己的教学当中。这些都是本文要说明的教学创新点。
【关键词】:新兴数字媒体发展 动画教学 改革创新
【学位授予单位】:南京师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:J218.7-4;G642
【目录】:
- 摘要3-4
- Abstract4-6
- 前言6-7
- 第一章 传统动画专业的介绍7-9
- (一) 传统动画专业教学7
- (二) 传统动画专业学生就业方向分析7-9
- 第二章 动画在新兴数字媒体领域运用分析9-13
- (一) 动画在电子出版领域的运用9-11
- (二) 动画在虚拟现实领域的运用11-12
- (三) 动画在物联网领域的运用12-13
- 第三章 如何改革现有动画教学13-22
- (一) 动画教学方式和内容的改革13-16
- 1 动画专业基础课程14-15
- 2 动画专业分方向课程15
- 3 动画专业工作室课程15-16
- (二) 教师和学生的改革16-17
- (三) 改革理念的实践17-22
- 第四章 结论22-23
- 参考文献23-25
- 在读期间发表的学术论文及研究成果25-26
- 致谢26
【共引文献】
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本文编号:391410
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