地方院校《大学物理实验》课程教学改革初探

发布时间：2024-03-09 02:11

　　《大学物理实验》课程是一门物理专业学生的必修课程,同时某些专业也将其设置为必修性选修课程,由此可见《大学物理实验》课程的重要性与其内容的广泛性。由于该课程内容的学习是基于对理论知识的理解与掌握,并具有一定的操作性,则多数学生存在课上不能自主完成课程内容等问题。本文针对此类问题与《大学物理实验》教学不足,作出成因分析并结合自身教学实践浅谈教改心得。

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【文章目录】：
1 学生学习物理实验课程常见问题成因分析
    1.1 学生物理基础理论知识的不足
    1.2 学生物理逻辑推导及操作能力薄弱
    1.3 教师固步自封的传统教学方法
    1.4 院校物理实验教学设备存在局限性
2 物理实验课程教学改革初步探索
    2.1 学生应提高实践基于理论的认识
    2.2 学生应注重逻辑思维能力的培养
    2.3教师应结合教学方法的多样性
    2.4院校应加大物理实验教学设备的建设
3结语



本文编号：3922740