论高校马克思主义理论课的渗透教育

发布时间：2024-05-12 19:46

　　开展马克思主义理论课教育活动,是培养当代大学生良好政治素养与道德品德最佳途径,但是就教育现状而言,其存在着教育功能发挥不佳、教育成果不显著等问题,由此可见单一化的灌输教育已经无法适应当代社会的发展。对此,本文从弥补灌输教育不足点的角度入手,探讨渗透教育应用于我国高校马克思主义理论课教学中的积极作用,并着重探析其应用策略,希望可以为增强马克思主义理论课实效性提供理论支持。

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【文章目录】：
一、强化高校马克思主义理论课渗透教育的依据
    (一)理论依据
    (二)现实依据
二、强化高校马克思主义理论课渗透教育的策略
    (一)依托第一课堂展开渗透教育
    (二)激活第二课堂展开渗透教育
    (三)整合第三课堂展开渗透教育
三、强化高校马克思主义理论课渗透教育的注意要点
    (一)创建一支高素质的教师队伍
    (二)处理好“灌输”与“渗透”的关系
    (三)合理借鉴西方国家的成功经验
四、结论



本文编号：3971808