中日一流大学办学理念及其特色研究——以东京大学和北京大学为例

发布时间：2024-05-29 04:35

　　近年来,关于在我国“创建世界一流大学”的豪言壮语喊得十分响亮,我国高等教育的质量越来越受到质疑,大学体制更是招致广泛的批评。在全球化的今天,如果一个国家没有世界水平的大学,即使国家规模再大,在世界分工体系中也只能永远充当小配角的角色。建设世界一流大学,对提高综合国力和国际竞争力,缩短与发达国家的差距,迎接知识经济的挑战,在下个世纪实现中华民族的伟大复兴具有十分重要的战略意义。 大学是国家的智力支持,大学的兴衰与大国的兴衰密切相关。因此,笔者认为有必要将国内外一流大学办学理念及其特色作一研究,进而借鉴国内外一流大学的一些经验,用于我国当前建设世界一流大学的改革与实践,这将大大有助于把我国的一些名牌大学早日建设成为世界一流大学。 根据研究需要,在本论文的写作过程中,笔者综合运用了教育学与历史学最基本的三种研究方法。 本论文共分为六个部分。 第一部分为导论,提出对世界一流大学办学理念及办学特色研究的背景。笔者首先从现实的触动及改革的需要出发提出问题,综述了目前的研究现状,在此基础上,提出笔者对已有研究成果的思考。接着笔者概述了世界一流大学办学理念及办学特色研究的价值。包括研究的定位、研究思路...

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
一、导论
    （一） 问题的提出
    （二） 目前的研究现状
    （三） 研究的目的及意义
    （四） 研究思路与方法
二、什么是一流大学
    （一） 一流大学的概念界定及其评价的一般标准
    （二） 一流大学在国家兴衰和现代化建设中的地位和作用
三、日本一流的东京大学办学理念及其特色
    （一） 培养国家领导人和各阶层的中坚力量
    （二） “以质取胜”、“以质取量”
    （三） 理工结合、文理渗透、学科交叉
四、我国一流的北京大学办学理念的传统与特色
    （一） 北京大学办学理念的优良传统
    （二） 北京大学办学理念的特色
五、东京大学与北京大学办学理念形成分析
    （一） 近似的文化传统
    （二） 相似的创建历程
    （三） 类似的创办措施
六、世界一流大学办学理念之探讨
    （一） 世界一流大学办学理念的共同特点与目标
    （二） 世界一流大学办学理念对我国大学办学的启示
总 结
参考文献
读研期间参与研究课题及发表论文目录
致 谢



本文编号：3984084