我国女子高等教育的历程及存在问题——来自华南女子学院的个案分析

发布时间：2024-06-02 14:48

　　20世纪80年代末，笔者师出福建华南女子学院，毕业后在母校从事教育工作十余年，对女子高等教育问题产生了浓厚的兴趣。福建华南女子学院从创办至今已走过了近一个世纪的漫长道路，透视她的不平凡的发展过程，深感发展我国女子高等教育的意义十分重大。因此，本文选定“我国女子高等教育的历程与存在问题——来自华南女子学院的个案分析”作为研究的主题，旨在为我国女子高等教育的进一步发展提供有益的借鉴。本文主要采用文献法、行动研究法，以华南女子学院为案例，系统地考察和分析了我国女子高等教育的历史、现状和存在的问题，并基于这些研究提出我国女子高等教育未来应对的策略。 在漫长的封建社会，由于受封建伦理道德思想的影响，我国女子教育起步维艰，直到教会办女校才开启了我国的女子高等教育之门。新中国成立后，我国女子高等教育有了长足的发展。改革开放后，由于国家经济和社会快速发展、女子教育政策的配套完善等原因，女子高等教育获得了蓬勃的发展。但伴随着21世纪知识经济时代的到来，我国女子高等教育又面临前所未有的机遇和新的挑战。本文针对当前新的形势，提出了发展我国女子高等教育和把华南女子学院办成一所职业技能型的国际化开放性的...

【文章页数】：113 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
序言
第一章 女子高等教育的历史(1905-1983)
    一、 中国女子高等教育的诞生与成长(1905-1949)
        (一) 、 儒学思想观念统治下的女教
        (二) 、 中国女学的产生
        (三) 、 女子高等教育的诞生--华南女子学院的创办
            Ⅰ 、 初创的华南女子文理学院--程吕底亚时期(Lydia A.Trimble／1908～1925)
            Ⅱ 、 华南女子文理学院的调整转型--卢爱德时期(Ida B.Lewis／1926～1927)
            Ⅲ 、 华南女子文理学院的发展--王世静时期(Lucy Wang／1928～1951)
            Ⅳ 、 华南女子文理学院的办学特色存在的问题及教会女子教育的影响
        (四) 、 女子高等教育的历史综述
            Ⅰ 、 共产党领导下的女子高等教育
            Ⅱ 、 国民政府时期的女子高等教育
            Ⅲ 、 外国教会举办的女子高等教育
    二、 女子高等教育的历史性转折(1949-1983)
        (一) 、 新中国的教育方针、政策和主要措施
        (二) 、 女子高等教育的成就
            Ⅰ 、 女子高等教育的比例不断增长
            Ⅱ 、 层次不断提高
            Ⅲ 、 女大学生的学科选择从传统的“女性领域”向“男性领域”拓展
第二章 女子高等教育的蓬勃发展(1984--2002)
    一、 福建华南女子学院的创办(1984--1996)
        (一) 、 福建华南女子学院的诞生
        (二) 、 初创的福建华南女子学院的办学特点
            Ⅰ 、 办学的指导思想、校训
            Ⅱ 、 师资
            Ⅲ 、 专业设置及教学计划
            Ⅳ 、 学生德育的陶冶
        (三) 、 初具规模的福建华南女子学院
    二、 福建华南女子学院的发展(1996--2002)
        (一) 、 专业设置与培养目标
        (二) 、 学科建设
        (三) 、 师资队伍建设
        (四) 、 教学内容与方法的改进
        (五) 、 教学管理体制逐步完善
    三、 福建华南女子学院办学成果和进一步发展方向
    四、 福建华南女子学院增进了港澳台地区及国际间的文化教育交流
    五、 女子高等教育的发展及其原因分析
        (一) 、 女子高等教育的发展
            Ⅰ 、 公办教育在国家经济体制改革推动下，教育体制改革不断深化公办高等院校在某种程度下取得办学自主权
            Ⅱ 、 民办高等教育如雨后春笋创办起来，形成了办学多元化竞相发展的格局
            Ⅲ 、 独立女子高校的复出
            Ⅳ 、 教育规模 层次 学科领域有新的突破
        (二) 、 女子高等教育蓬勃发展的原因分析
            Ⅰ 、 经济体制改革带动教育发展
            Ⅱ 、 政府出台一系列法规政策推动教育与经济社会协调发展
            Ⅲ 、 人民群众积极参与教育改革和发展
第三章 我国女子高等教育的展望(2003--2010)
    一、 女子高等教育的发展机遇
        (一) 、 我国女子高等教育发展的新机遇
            Ⅰ 、 步入知识经济时代为女子高等教育提供了广阔的前景
            Ⅱ 、 科教兴国战略是女子高等教育发展的良机
            Ⅲ 、 党和政府把妇女事业发展纳入国民经济的总体规划，为女子高等教育发展提供了重要保障
            Ⅳ 、 近20年国民经济快速增长，人民生活普遍提高为发展女子高等教育提供了经济基础和拓宽了就业空间
        (二) 、 福建华南女子学院发展的有利因素
    二、 女子高等教育和学校面临的挑战
        (一) 、 我国女子高等教育面临的严峻形势
            Ⅰ 、 办学理念在一定程度上制约女子高等教育发展
            Ⅱ 、 女子高等教育管理体制滞后于女子高等教育发展的问题仍然存在
            Ⅲ 、 女子高等教育层次专业设置难以适应知识经济的要求
            Ⅳ 、 经济问题制约着女子高等教育的发展
            Ⅴ 、 高校毕业生就业难，高校女毕业生就业更难是发展女子高等教育的又一需要解决的问题
            Ⅵ 、 女性“成家”与“就业”的矛盾冲突影响了女子迈向更高层次的教育
        (二) 、 制约福建华南女子学院发展的瓶颈
    三、 发展女子高等教育的思考
        (一) 、 发展我国女子高等教育的设想
        (二) 、 福建华南女子学院发展的前景
结论
参考文献
中文摘要



本文编号：3987397