面向新工科的化工结晶过程原理及应用课程改革与实践

发布时间：2024-11-26 21:39

　　课程改革是实现新工科人才工程能力培养的重要路径。青海大学盐化工专业依托盐湖化工产业而设立,在培养化工专业人才的过程中,秉承"以学生发展为中心"的教学理念,在课程内容体系、教学组织模式、过程考核和评价机制等方面开展了有益探索,形成了知行合一、学思结合的课程体系,提升了学生的综合能力和素养。

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图1 2015级盐化工班学生的化工结晶过程原理及应用课程百分制成绩区间与人数分布关系

为弥补仅以期末考试成绩评价学习效果的单一评价方式的不足，鼓励学生参与多模式下的教学过程，本课程采用多元考核评价方式，考核内容包括出勤情况（5%）、课堂提问（5%）、课前和课后慕课学习（5%）、雨课堂小作业（5%）、章节测验（10%）、Seminar表现（25%）、实践报告（5%）....