高校档案馆、博物馆数字资源整合研究

发布时间：2017-06-05 08:09

  本文关键词：高校档案馆、博物馆数字资源整合研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：信息技术革命催生了全新的数字资源生产、利用和获取方式，由此引发用户利用方式和利用习惯上一系列革命性的变化。互联网空间下，数字信息资源逐步成为当前国家信息资源建设的中坚环节，支撑国家科技创新体系的同时成为人们获取信息的首要途径。这一背景下，全球范围内的LAM一体化趋势也逐步加强，档案馆、博物馆的数字化项目推进及数字化合作正在展开。整体环境下，面临数字信息资源量急剧增长的高校档案馆、博物馆需要思考如何有效管理和整合好这些数字资源，平衡资源巨量化和利用失当之间的矛盾，实现资源长期保存的同时更好的服务于高校教育、科研和管理。针对这一问题，文章结合当前的数字资源整合环境，围绕如何实现高校档案馆、博物馆数字资源整合的目标，从以下几个部分展开进行研究： 第一章阐述资源整合和共享背景下实现高校档案馆、博物馆数字资源整合这一选题的价值和意义，对当前学术界以及社会实践中的相关研究现状作出分析，深化对本选题的认识。 第二章在阐述高校档案馆与博物馆职能、性质及管理属性的基础上，理清两馆数字资源的内容及其内涵的特征，着重分析两馆在高校内所担当的文化角色及表现的层次。 第三章在简要分析两馆数字资源整合所处的社会环境基础上，阐述高校档案馆与博物馆数字资源整合的价值和优势。 第四章是文章的重点，着力从技术依托和管理思维两个层次，从不同角度研究高校档案馆、博物馆数字资源整合的具体实现路径。
【关键词】：高校档案馆 高校博物馆 数字资源 资源整合
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 第1章 绪论7-15
• 1.1 选题背景与意义7-8
• 1.1.1 选题背景7-8
• 1.1.2 选题意义8
• 1.2 研究综述8-13
• 1.2.1 数字资源内涵及其建设的研究8-10
• 1.2.2 高校档案馆、博物馆文化角色的研究10-11
• 1.2.3 高校档案馆、博物馆数字资源整合的研究11-13
• 1.3 研究内容和研究方法13-15
• 1.3.1 研究内容13-14
• 1.3.2 研究方法14-15
• 第2章 高校档案馆、博物馆及其资源角色15-24
• 2.1 高校档案馆、博物馆概述15-18
• 2.1.1 高校档案馆概况15-16
• 2.1.2 高校博物馆概况16-17
• 2.1.3 高校档案馆、博物馆之间的关系现状17-18
• 2.2 高校档案馆、博物馆数字资源内涵18-20
• 2.2.1 两馆数字资源的内涵和特征18-19
• 2.2.2 两馆数字资源的内容19-20
• 2.3 高校档案馆、博物馆的校园文化角色20-24
• 2.3.1 服务高校教学与科研21
• 2.3.2 塑造高校的文化力21-22
• 2.3.3 打造高校文化服务窗口22-24
• 第3章 高校档案馆、博物馆数字资源整合的价值与优势24-33
• 3.1 高校档案馆、博物馆数字资源整合的社会环境24-25
• 3.2 高校档案馆、博物馆数字资源整合的价值25-27
• 3.2.1 资源共享，节约经费投入25-26
• 3.2.2 维系学校记忆，传承大学精神26
• 3.2.3 为师生服务，提升服务能力26-27
• 3.3 高校档案馆、博物馆数字资源整合的优势27-33
• 3.3.1 外部环境：LAM 一体化趋势27-29
• 3.3.2 管理体制：部门归属上的统一性29-30
• 3.3.3 现实条件：高校专业技术实力参与30-32
• 3.3.4 资源属性：馆属资源属性内在共通32-33
• 第4章 高校档案馆、博物馆数字资源整合的实现33-44
• 4.1 技术依托——两馆数字资源整合实现的基础33-38
• 4.1.1 强化两馆基础网络层整合的技术利用34-35
• 4.1.2 推进两馆数据层的整合35-37
• 4.1.3 实现面向用户的平台和应用层的构建37-38
• 4.1.4 标准和规范层的过程性保障38
• 4.2 管理思维契合——两馆数字资源整合实现的保障38-44
• 4.2.1 趋于制度保障的制度设计39-41
• 4.2.2 趋于空间统一的设施和馆藏空间整合41-42
• 4.2.3 趋于服务导向的用户保障体系构建42-44
• 第5章 结语44-46
• 致谢46-47
• 参考文献47-53
• 攻读学位期间的研究成果53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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  本文关键词：高校档案馆、博物馆数字资源整合研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：423269