K学院中外合作办学教师绩效评价体系研究

发布时间：2017-06-05 15:24

  本文关键词：K学院中外合作办学教师绩效评价体系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：为了有效培养市场需求的人才，国内高校都在追求高质量教学的道路上不断探索与创新，高质量教学迫切需要高素质、高水平教师队伍的支撑，传统意义上的教师管理制度已逐渐无法满足新的高校人才培养战略，如何提高教师组织绩效是高校面临的一大课题。 K学院中外合作办学项目要求教师采用双语教学，使用英文原版教材授课，教师有一定国外留学经历；教师除具备专业知识外，还应懂得国际礼仪与文化；教师不仅要适应国际化环境下的业务与管理工作，同时还要熟悉国外教育模式，采取多种教学方法。以上要求都对项目教师提出了更高的期望，，因此，项目运营过程中，如何做好教师的绩效评价具有重要意义，这关系到合作办学项目质量、教师个人和K学院中外合作办学的持续发展。 本文以K学院中外合作办学为例，首先，全面描述学院现有合作办学教师绩效评价现状，分析目前在教师绩效评价方面存在的主要问题；其次，在对国内外相关绩效评价理论进行全面分析总结的基础上，从知识与综合素质、工作过程、工作业绩三方面分析，建立了三个层次，共计28个评价指标的K学院合作办学教师绩效评价体系，对各指标设定评价标准，同时嵌入360度考核法，确定评价主体；再次，应用层次分析法确定各指标权重；最后，提出激励、沟通、反馈等一系列管理措施，来保证该绩效评价体系顺利实施。 通过本研究，希望对中外合作办学教师绩效评价方法及实践提出指导性意见，也希望该视角的研究内容，能充实丰富我国高校教师绩效评价体系的研究领域，为吸引人才、留住人才、培养人才献计献策。
【关键词】：中外合作办学 高校教师 绩效评价体系 研究
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647.2
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第1章 绪论8-12
• 1.1 研究背景与意义8-9
• 1.1.1 研究背景8
• 1.1.2 研究意义8-9
• 1.2 研究目的与方法9-10
• 1.2.1 研究目的9
• 1.2.2 研究方法9-10
• 1.3 研究内容及技术路线10-11
• 1.3.1 研究内容10
• 1.3.2 技术路线10-11
• 1.4 主要创新点11-12
• 第2章 相关理论基础和研究现状综述12-21
• 2.1 相关理论基础12-16
• 2.1.1 相关概念界定12-13
• 2.1.2 绩效评价原则与流程13-15
• 2.1.3 绩效评价的主要方法15-16
• 2.2 研究现状综述16-21
• 2.2.1 国外研究现状16-17
• 2.2.2 国内研究现状17-21
• 第3章 K 学院中外合作办学教师绩效评价现状分析21-27
• 3.1 K 学院合作办学概况21-23
• 3.1.1 K 学院合作办学项目概述21-22
• 3.1.2 K 学院合作办学项目师资情况概述22-23
• 3.2 K 学院合作办学教师绩效评价现状描述23-25
• 3.3 K 学院合作办学教师绩效评价存在问题和原因分析25-27
• 3.3.1 存在的主要问题25-26
• 3.3.2 存在问题的原因分析26-27
• 第4章 K 学院合作办学教师绩效评价体系优化方案的构建27-45
• 4.1 绩效评价体系优化方案构建的目的与原则27-28
• 4.1.1 构建目的27
• 4.1.2 构建原则27-28
• 4.2 绩效评价体系优化方案构建的方法与思路28-30
• 4.2.1 构建方法28-29
• 4.2.2 构建思路29-30
• 4.3 绩效优化方案关键指标的选择与考核30-39
• 4.3.1 知识与综合素质评价指标的选择与考核30-33
• 4.3.2 工作过程评价指标的选择与考核33-36
• 4.3.3 工作业绩评价指标的选择与考核36-37
• 4.3.4 绩效综合评价体系构建37-39
• 4.4 指标权重的确定39-45
• 4.4.1 指标权重确定的方法39
• 4.4.2 指标权重确定结果39-45
• 第5章 K 学院合作办学教师绩效评价优化方案实施的保障措施45-48
• 5.1 绩效评价管理组织机构保障45
• 5.2 配套的激励体系保障45-46
• 5.3 绩效管理反馈与沟通渠道保障46-47
• 5.4 培训体系保障47
• 5.5 绩效评价专项资金保障47-48
• 第6章 研究结论与展望48-49
• 6.1 研究结论48
• 6.2 研究展望48-49
• 致谢49-50
• 参考文献50-52
• 附录一：K 学院教学岗位人员绩效考核登记表52-53
• 附录二：学科部教学岗位人员考核打分表53-54
• 附录三：教学系列岗位工资套改表54-57
• 附录四：K 学院合作办学教师绩效评价关键指标调查表57-59
• 附录五：知识与综合素质指标评价标准59-60
• 附录六：知识与综合素质指标打分表60-61
• 附录七：K 学院合作办学学生评价教师表61-63
• 附录八：K 学院合作办学教师绩效评价指标权重确定调查表63-65

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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1 李楠;我国高等学校教师绩效评价研究[D];首都经济贸易大学;2012年

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本文编号：424050