PBL教学法在妇产科护理教学中的应用效果

发布时间：2017-06-09 11:03

  本文关键词：PBL教学法在妇产科护理教学中的应用效果，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目的:观察PBL教学法在妇产科临床护理教学中的效果。方法:选取我院妇产科护理实习生98人,随机分为观察组与对照组,观察组方法为PBL教学法,对照组则应用传统的教学方法,观察比较两种方法的效果。结果:实习结束综合考评结果显示,观察组人员及格率为91.84%,对照组的及格率为75.51%。观察组的教学效果明显优于对照组。结论:PBL教学模式在对妇产科临床护理教学中具有非常明显的效果,值得我们学习与推广。
【作者单位】： 内蒙古林业总医院;内蒙古民族大学第二临床医学院;
【关键词】： 妇产科 护理 PBL教学模式
【分类号】：R47-4;G642
【正文快照】： 近几年来,妇产科临床护理模式一再转变,因此为适应现今社会对护理的要求,以及为了满足患者对护理的需求,我们应在对护士的教学上加大力度。因此寻找到一种高效的妇产科临床护理教学法则成为培养出一名优秀的专业妇产科护士的重要手段[1]。以往我们所应用的教学模式都是以教师

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本文编号：435201