微时代思想政治理论课与大学生创新精神培养研究

发布时间：2017-06-18 23:02

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【摘要】：微时代大学生创新精神状况不容乐观。为更好培养大学生的创新精神,思想政治理论课应结合微时代大学生的认知特点、思维特点和生活特点,调整和完善教学理念、教学内容、教学方法和实践教学,以增强微时代思想政治理论课教学的实效性,实现高校思想政治教育的与时俱进、创新发展。
【作者单位】： 河北农业大学;
【关键词】： 微时代 思想政治理论课 大学生 创新精神
【基金】：2013年河北省高等学校人文社会科学研究项目:“基于创新人才培养的高校思想政治理论课实践教学模式研究”(编号:SZ134013) 2011年度河北省社会科学发展研究课题:“高校思想政治理论课实践教学模式研究”(编号:201103091)阶段性成果 2014年度河北省社会科学发展研究课题:“协同创新背景下的高校创新人才培养对策研究”(编号:2014030610)
【分类号】：G641
【正文快照】： 2013年7月17日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第32次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2013年6月底,我国网民规模达5.91亿,较2012年底增加2 656万人。我国微博网民规模为3.31亿,较2012年底增长了2 216万,增长率为7.2%,其中,学生群体是规模最大的网民群体[1]。可

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