眼视光教育行业现状分析及发展对策研究

发布时间：2017-06-23 07:02

  本文关键词：眼视光教育行业现状分析及发展对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：眼视光行业关乎人们的视力健康,在美国、欧洲部分国家以及澳大利亚受到高度重视,经过长久的发展,行业体制健全,市场规范成熟。国内眼视光发展起步较晚,社会重视程度不高,行业从业人员水平不高,服务质量低下,难以保障消费者的视力健康。本文从眼视光教育的角度分析目前国内眼视光专业教育的模式,对比国际眼视光教育相关经验与方法,结合眼视光专业人才需求,综合分析国内眼视光专业教育的优势、劣势、机会以及威胁,在此基础之上指出国内眼视光专业教育的问题。在论文的最后,对眼视光学校以及政府相关部门提出改进建议,从而保障眼视光人才培养的数量与质量,规范整个眼视光行业的发展,确保消费者的视力健康。在国内外眼视光教育模式分析过程中,为了对比不同层次教育模式的差异与特色,采用案例分析法。在眼视光人才需求分析过程中,创新使用人才外部需求与内部需求相结合的对比分析法,具体来说通过问卷调查考察用人单位对于眼视光专业人才的需求,同时调查眼视光专业人才自身的需求,对比内外需求的差异,通过眼视光教育进行调节。通过研究发现,目前国内眼视光教育存在三方面问题：一是国内眼视光人才培养规模不足,方向狭窄,与社会需求契合度低。二是专业界定不明确,眼视光工作内容与服务内涵模糊。三是教学硬件设施难以支撑教学发展,教材落后,难以满足发展要求。论文最后建议眼视光专业院校扩大眼视光教育规模,丰富教学内容并且重视师资力量。建议政府相关部门做好政策扶持,调整专业目录,规范专业内涵,关注教学团队建设与实训基地建设,健全专业人才职业晋升机制与学历提升体制。
【关键词】：眼视光 教育分析 人才需求
【学位授予单位】：天津大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G642;R-4
【目录】：

• 中文摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 绪论8-14
• 1.1 选题背景8-10
• 1.1.1 中国眼视光市场状况8-9
• 1.1.2 研究意义9
• 1.1.3 研究目的9-10
• 1.2 国内外研究综述10-12
• 1.2.1 国外相关研究综述10
• 1.2.2 国内研究综述10-12
• 1.3 研究思路及方法12-14
• 1.3.1 研究思路与内容12-13
• 1.3.2 研究方法13-14
• 第二章 眼视光教育行业的理论与实践14-25
• 2.1 国内教育现状14-22
• 2.1.1 视光学业务范围界定14
• 2.1.2 学历教育14-21
• 2.1.3 社会培训21-22
• 2.2 境外眼视光教育分析22-25
• 第三章 眼视光人才需求分析25-31
• 3.1 样本与调查方法介绍25
• 3.2 数据分析25-30
• 3.2.1 眼视光专业人才自身需求数据分析25-28
• 3.2.2 用人单位对于眼视光专业人才需求分析28-30
• 3.3 眼视光人才需求结论30-31
• 第四章 国内眼视光教育SWOT-Q分析31-38
• 4.1 优势31-32
• 4.2 劣势32-34
• 4.3 机会34-35
• 4.4 威胁35
• 4.5 问题分析35-38
• 第五章 国内眼视光教育发展方向与对策38-46
• 5.1 眼视光专业发展方向38
• 5.2 对眼视光教学的建议38-40
• 5.3 关于眼视光教育政策制定的建议40-44
• 5.3.1 构建职业资格双证书体系加强专业内涵建设40-41
• 5.3.2 重视和支持眼视光技术专业人才培养工作41
• 5.3.3 加强专业建设调整专业归属41-42
• 5.3.4 完善眼视光专业布局规范专业体系42-43
• 5.3.5 加强教学团队的规划建设制订专业教学团队标准43
• 5.3.6 大力加强实训基地建设制定实训基地设置标准43
• 5.3.7 制定出台相关配套政策43-44
• 5.4 结论及展望44-46
• 参考文献46-49
• 附录一 企业单位对眼视光专业毕业生需求状况调查问卷49-50
• 附录二 天津职业大学相关调查资料50-55
• 致谢55

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