高校课程考核现状调查研究

发布时间：2017-06-30 14:22

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【摘要】：课程考核是高校教学过程中的重要环节,通过高校课程考核现状的问卷,对高校课程考核过程中普遍存在的问题进行调查,在对导致问题的因素做出分析的基础上,从课程考核的内容与方式、监督与激励和反馈与引导等方面进行了探讨并提出完善课程考核制度的建议。
【作者单位】： 天津科技大学;
【关键词】： 高校 课程考核 考试 考核内容 考核方式 考核监督 反馈机制 考核功能
【基金】：天津市普通高等学校本科质量与教学改革研究计划项目:“财务管理专业培养方案改革的研究与实践”(项目编号:C03-110)
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 通过高校教学过程重要环节的课程考核,一方面能够了解学生对学科知识的掌握程度,督促学生更全面、系统、扎实地掌握专业理论知识,以达到全面考核学生专业知识与技能,培养创新能力,促进学生全面发展的最终目的;另一方面能够帮助教师发现教学问题,改进教学方法,提高教学质量。高

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本文编号：502275