基于使用与满足理论的大学生微信使用研究

发布时间：2017-07-16 14:17

  本文关键词：基于使用与满足理论的大学生微信使用研究

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【摘要】：本文以使用与满足理论为框架，采用问卷调查的方式对大学生群体的微信使用行为进行考察。本研究的主体思路为：调查需求、分析满足、提出问题、制定对策。 本文由归纳移动互联网背景下“微信”的概念开始，从平台、内容、媒介、受众四个层次系统地论述了微信的传播特点，为整个研究奠定基础。在此基础之上，以使用与满足理论为框架，从信息需求、情感需求、自我实现与调节、个人社会化等角度制定大学生微信使用与满足的研究调查。 根据调查结果，本研究从大学生微信受众的群体特征和使用习惯出发，系统地分析了其在社交、媒介、心理三个层次的需求。并针对以上需求阐释了该群体的满足状况。 研究最后提出了大学生群体在使用微信过程中存在的问题，并从产品架构、使用者自身、政府职能机构三个角度提出相关建议，，以期为即时通讯类产品自身的改良提供参考，为使用者对同类产品的理性运用提供指导，为政府职能机构利用移动互联网提升服务能力提供借鉴。
【关键词】：使用与满足 大学生 微信
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G645.5;G206
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 绪论10-14
• 一 研究对象10
• 二 研究意义和创新点10-11
• 三 微信及相关即时通讯工具研究现状11-14
• 第1章 微信及其传播特点14-19
• 1.1 移动社交网络的特点和发展14
• 1.2 移动互联网背景下微信14-15
• 1.3 微信传播特点15-19
• 1.3.1 传播内容分析15-16
• 1.3.2 载体平台分析16
• 1.3.3 受众层次分析16-17
• 1.3.4 微信与 QQ 的比较17-19
• 第2章 研究理论综述及方法设计19-25
• 2.1 使用与满足理论19-20
• 2.2 人内传播理论20-21
• 2.2.1 人内传播理论的概念20
• 2.2.2 人内传播与微信受众自我形象的塑造和表达20-21
• 2.3 人际传播理论21-22
• 2.3.1 人际传播理论21
• 2.3.2 微信中人际关系的建立21
• 2.3.3 微信中的人际交往特征21-22
• 2.4 研究思路和方法22-25
• 2.4.1 研究思路22
• 2.4.2 研究方法22
• 2.4.3 样本选取及问卷设计22-24
• 2.4.4 研究假设24-25
• 第3章 大学生微信“使用与满足”的调查分析25-34
• 3.1 大学生微信用户的基本信息25-28
• 3.2 大学生用户的微信各项需求分析28-34
• 3.2.1 核心需求：即时通讯功能28-30
• 3.2.2 媒介需求：新闻插件的使用情况30-32
• 3.2.3 心理需求：满足大学生自我为中心的控制感32-34
• 第4章 微信用户的满足形态分析34-46
• 4.1 总体满意基数高34-35
• 4.2 社交需求的满足35-38
• 4.2.1 方便沟通的社交平台35-36
• 4.2.2 社交平台的拓展36-38
• 4.3 情感需求的满足38-39
• 4.3.1 情感表达的有效途径38-39
• 4.3.2 产品细节的情感关怀39
• 4.4 个体发展需求的满足39-46
• 4.4.1 自我形象的建构40-41
• 4.4.2 自我认同的探求41-43
• 4.4.3 缓解焦虑，自我调适43-46
• 第5章 大学生微信使用与满足过程中问题与对策分析46-58
• 5.1 微信产品层次46-49
• 5.1.1 拓展载体解决平台续航短板46-47
• 5.1.2 明确菜单功能改善用户体验47-48
• 5.1.3 增强隐私意识，健全信息保护机制48-49
• 5.2 微信使用者层次——认识微信的双面性49-55
• 5.2.1 微信是现实社交的虚拟延伸50-51
• 5.2.2 大学生微信依赖51-54
• 5.2.3 发挥主观能动性，正确认识微信的双面性54-55
• 5.3 制度政策层次——利用新平台提高大学生的政治关注55-58
• 5.3.1 关注时政是大学生融入社会的客观要求55-56
• 5.3.2 政府职能部门通过政务微信改善服务56-58
• 结论58-59
• 参考文献59-61
• 附录61-69
• 致谢69-70
• 硕士在读期间的科研成果70

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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3 党昊祺;;从传播学角度解构微信的信息传播模式[J];东南传播;2012年07期

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10 徐进;;微信开启后微博时代[J];知识经济(中国直销);2012年07期

本文编号：549076