军医大学临床医学博士质量追踪评价指标体系的构建及应用
本文关键词:军医大学临床医学博士质量追踪评价指标体系的构建及应用
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【摘要】:遵循高等教育评价指标体系建立的一般原则,突出全面性、针对性、量化性、易操作性、诊断性,运用专家咨询、因子分析、问卷调查等方法,建立以学科带头人和学术骨干为导向的评价指标体系。通过在部分毕业生中的实证应用,从毕业生群体和用人单位的视角评价临床医学博士质量,发现军医大学博士生培养中存在的具体问题,如临床能力发展不均衡、临床科研能力表现不足、人文素养有欠缺等问题,为不断完善培养目标、改革培养模式、提高培养质量提供了参考和依据。通过实证研究,也获得了许多进一步完善评价指标体系的具体意见和建议。
【作者单位】: 第四军医大学训练部;西安市卫生监督所;第四军医大学;
【关键词】: 临床医学博士 评价指标体系 毕业生质量 研究生教育
【分类号】:G643;R-4
【正文快照】: 进入21世纪以来,我国的博士专业类别和学位类型不断丰富[1],博士生数量快速增长,其中医学博士招生数量从1998年的1777人增长到2006年的6775人,8年间增长了近4倍[2]。规模的扩大和类型的丰富在满足医疗卫生事业对高层次人才数量需求的同时,也进一步加深了人们对质量的担忧。评
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