Simulink在“通信原理”研究型教学中的应用

发布时间：2017-08-02 00:03

  本文关键词：Simulink在“通信原理”研究型教学中的应用

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【摘要】：本文介绍了基于Simulink的研究型教学在"通信原理"课程中的应用和设计流程,利用Simulink在验证已知MSK调制方式的特性的基础上,尝试探索一种新的SBPSK调制方式的模型搭建和相关特性的研究过程。基于Simulink的研究型教学的方法具有快速入门,设计界面直观高效的优点,在方便了研究型教学的同时,也提高了学生自主学习和创新的积极性。
【作者单位】： 南京航空航天大学电子信息工程学院;
【关键词】： Simulink 研究型教学 通信原理
【基金】：南京航空航天大学2013年教改项目:电优班研究型教学方法探索(1304JG0405Y)
【分类号】：TN911-4;G642
【正文快照】： 0引言“通信原理”是电子信息工程专业的一门重要专业基础课程,它以“概率论与数理统计”等相关课程为基础,也是后续专业课程如“移动通信”等的基础,所以其在通信专业的学习中启着承上起下的作用,故其教学方法显得十分重要。这门课程的特点是数学推导多,公式复杂,知识面广,都

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