美国私立文理学院核心竞争力研究

发布时间：2017-08-02 04:23

  本文关键词：美国私立文理学院核心竞争力研究

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【摘要】：美国高等教育的质量被世人公认为处于世界之巅,其大学发源历史虽晚于欧洲几个世纪,但发展速度十分惊人,在汲取了他国教育理念和融合了本土特点之后,美国高等教育和大学竞争力执世界之牛耳已有一个世纪。究其本质原因,高等教育形式、理念和方法的多元化构成了其重要特征,而其中尤为各界关注的内容就包括了美国高等教育体系中的私立文理学院。如今,我国高校发展正面临时代转型提出的挑战,如何借鉴别国经验增强属于我国大学本科教育的竞争实力是诸多研究者所共同努力的方向,而美国私立文理学院的发展道路为处在十字路口的中国大学提供借鉴。 本文由六个部分组成。第一章为绪论,介绍本文的研究背景、国内外的研究现状、研究意义与目的、研究思路与方法以及独创新颖之处；第二章为核心概念界定与理论基础,对与本文相关的四个核心概念进行界定,同时针对本文采用的理论基础进行阐述；第三章基于《福布斯》杂志美国最佳大学排行榜分析美国私立文理学院的核心竞争力研究现状,通过将2009-2012年四年间全国性大学与私立文理学院的排名、指标对比,发现美国私立文理学院在整体竞争力上明显强于全国性大学且始终保持稳定,得出美国私立文理学院的核心竞争力来源于高质量的本科教育的结论。第四章详细从办学理念、优厚的经费资助、优质生源、精英化教学、雄厚师资等方面阐述了影响美国私立文理学院高质量的本科教育的七个因素。第五章笔者从影响美国私立文理学院核心竞争力的七个因素基础上选择对哈维玛德学院进行个案分析,进一步巩固了对美国私立文理学院的核心竞争力的阐述与分析；第六章在前五章研究分析的基础上,分别从办学定位、增强教师水平,完善课程和优化教学条件四大方面提出了对我国教学型高校核心竞争力提升的建议。 本研究将高校生态位理论引入美国私立文理学院核心竞争力研究,为中过教学型本科提供了一个新的发展思路,对提高我国教学型本科的整体竞争力有着一定的借鉴意义。
【关键词】：文理学院 核心竞争力 生态位
【学位授予单位】：广西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G649.712
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-9
• 第一章 绪论9-16
• 1.1 研究背景9
• 1.2 国内外研究现状9-14
• 1.3 研究的意义与目的14
• 1.4 研究思路与方法14-15
• 1.5 创新点与不足15-16
• 第二章 核心概念界定与理论基础16-21
• 2.1 核心概念界定16-20
• 2.2 理论基础20-21
• 第三章 美国私立文理学院核心竞争力现状基于《福布斯》杂志美国最佳大学排行榜研究21-29
• 3.1 《福布斯》杂志美国最佳大学排行榜整体分析21-24
• 3.2 《福布斯》杂志美国最佳大学排行榜单项评价指标研究24-28
• 本章小结28-29
• 第四章 美国私立文理学院核心竞争力的影响因素29-50
• 4.1 精英教育理念29-31
• 4.2 优厚的经费资助31-34
• 4.3 优质生源34-37
• 4.4 精英化教学37-40
• 4.5 雄厚师资40-41
• 4.6 特色化课程设置41-45
• 4.7 完善的学生服务机构45-47
• 4.8 高质量的本科教育成果47-49
• 本章小结49-50
• 第五章 哈维玛德学院核心竞争力个案分析50-59
• 5.1 哈维玛德学院概况50-51
• 5.2 哈维玛德学院核心竞争力研究分析51-59
• 第六章 美国私立文理学院对我国教学型高校的借鉴59-63
• 6.1 明确发展目标找准办学定位59-60
• 6.2 提升师资水平增强教师素质60-61
• 6.3 优化课程体系,改革教学方法61-62
• 6.4 改善教学条件,营造育人氛围62-63
• 参考文献63-66
• 致谢66-67
• 攻读硕士期间发表的论文67

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：607643