全日制专业学位研究生提升职业能力培养模式初探
本文关键词：全日制专业学位研究生提升职业能力培养模式初探
【摘要】：当今社会发展需要兼具职业能力和应用能力的综合性人才,因此,职业能力的培养应作为全日制专业学位研究生教育的核心内容来重点看待。对专业学位研究生教育职业性导向进行阐述,并以此为基础,针对当前主要存在的问题,提出可行性意见,探索新形势下提升全日制专业学位研究生职业能力的培养模式,以提高培养质量。
【作者单位】： 福州大学研究生院;
【关键词】： 专业学位 职业能力 培养模式
【基金】：2013年福建省社会科学规划项目“全日制专业学位研究生培养过程跟踪研究”(2013B092)
【分类号】：G643
【正文快照】： 长久以来,学术型人才一直是我国研究生教育的培养重心所在。专业型研究生教育自1991年开展以来,已有20多年的发展历史。现如今,我国硕士研究生教育正跨入战略转变的攻坚期,学术型与专业型并重的人才培养模式是变革的主攻方向。2009年我国开始了全日制专业学位研究生的培养工作
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本文编号：616364
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/616364.html
