高校教师形象:美的意蕴、缺失与重塑

发布时间：2017-08-07 13:15

  本文关键词：高校教师形象:美的意蕴、缺失与重塑

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【摘要】：高校教师形象是大学生的审美对象,是外在美与内在美的统一,是其精神境界、道德修养、知识能力等因素的综合体现,蕴含着丰富的审美内涵和引导人、感染人、影响人、塑造人的审美价值。高校加强内涵建设,不仅要注重科研项目、学科专业、精品课程、实验室等建设,更要搞好教师形象工程建设,针对形象美的缺失,有的放矢,内强素质,外塑形象,促进高校教师内在美与外在美的和谐发展。
【作者单位】： 江苏师范大学连云港校区办公室;
【关键词】： 高校教师形象 审美意蕴 审美价值 形象缺失 建设途径
【分类号】：G645.1
【正文快照】： “教师形象作为教师角色的社会期待和自身角色的外化与表征,是一定历史条件和文化背景下,人们对于教师职业社会职能、职业特点和角色行为所形成的一种较为稳固而概括的总体评价与整体印象。”[1]高校教师形象是高校校园文化建设中最具审美意义的因素,其精神面貌、思想品德、知

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本文编号：634826